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      吴金艳   讲师 分享到

      研究方向: 高校英语,方法运用,口译,创新性,适配改进
      学科领域:常用外国语,语言学
      成果数量: 3条 ,属于本机构的个人成果3条 ,属于外国语言文学系数量为:2

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作者类型

任何
第一作者

2

通讯作者

2

成果状态

全部
已认领

2

语种

任何
中文

2

类型

任何
期刊

2

更多

二级机构

任何
外国语言文学系

2

更多

时间

任何
2013

1

2012

1

更多

收录

任何
更多

关键词

任何
模式创新

1

跨文化

1

方法运用

1

适配改进

1

互动策略

1

高校英语

1

课堂教学

1

交际行为

1

影响探究

1

口译

1

更多

中图法分类

任何
语言、文字

2

语言学

1

常用外国语

1

更多

教育部学科

任何
文学

2

外国语言文学

1

中国语言文学

1

更多

ESI学科

任何
更多

SCI学科

任何
更多

中科院分区

任何

JCR分区

任何

基金

任何
更多

合作单位

任何
更多

来源刊物

任何
校园英语(教研版)

1

英语广场(学术研究)

1

更多

合作者

任何
更多
检索结果: 返回 2 结果。
排序:
  • 作者: 吴金艳 ( 内蒙古巴彦淖尔河套学院外国语言文学系 )
  • 出处: 英语广场(学术研究) 2013 第2期 P21-22
  • 关键词: 口译 跨文化 交际行为 影响探究 适配改进 
  • 摘要: 基于新一轮翻译推介与跨域文化产业浪潮的冲击洗礼,以及国际化因素深刻影响下的阶段背景,立足口译的翻译属性与社交特质,紧密结合跨文化环境之于译者群体的交际综合影响,适时有效地在口译推介之中引入基于跨文化交际内涵的多元集约的整体理念、具体导向以及实际方法,从而完成口译推介的思维理念更新、模式方法改进以及价
  • 作者: 吴金艳 ( 河套学院外国语言文学系 )
  • 出处: 校园英语(教研版) 2012 第11期 P183-184
  • 关键词: 高校英语 课堂教学 互动策略 模式创新 方法运用 
  • 摘要: 适时有效地在英语课堂教学中引入丰富多元的教学设计、互动人性的教学方法、长效系统的反馈交流机制等互动策略,着重培养学生灵活发散的学习探究思维、牢固娴熟的沟通交流技能以及扎实效率的实践应用水准,从而在充分实现有效教学互动策略实施推进的基本前提之下,稳步提升高校英语教育教学体系的整体质量与综合实效。
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