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返回 17 结果。
排序：
- 作者：
蒋翠 ，许敏 （ 河套学院外国语言文学系 ） - 出处： 现代职业教育 2019 第16期
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被引量：1
- 作者：
梁永厚 ，梁春霞 ，许敏 ，王贵 （ 内蒙古河套学院；内蒙古巴彦淖尔市水利科学研究所 ） - 出处： 黑龙江畜牧兽医(上半月) 2016 第12期 P259-261
- 关键词： 科技论文写作 模块化教学 教学模式 写作方法 改革
- 摘要： 笔者结合自己多年的教学过程和经验,提出在本科院校科技论文写作课程的教学中引入模块化教学方法,并构建全新的教学模式.多年教学结果表明:采用模块化教学方法和全新教学模式在本科院校的教学过程中效果较好.
- 作者：
许敏 （ 河套学院外国语言文学系 ） - 出处： 河套学院论坛 2018 第3期 P66-68
- 关键词： 互联网+ 大学英语 教学模式
- 摘要： “互联网+”背景下,大学英语教学多元平台的构建给传统的教学方式带来了巨大的挑战,同时也给大学英语教学模式的转变带来了新的机遇。文章首先阐述了“互联网+”对大学英语教学的冲击与挑战,其次分析了慕课、微课等多元教学平台的构建,最后提出了如何建立多元互动学习环境,以期促进大学英语教学的更好发展。
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被引量：1
- 作者：
许敏 （ 河套学院外国语言文学系 ） - 出处： 福建茶叶 2018 第6期 P171-172
- 关键词： “一带一路” 茶文化 差异比较 英语 文化教学
- 摘要： 文化是语言形成的基础,也是其价值与内涵所在,英语教学应当充分理解文化教学的关键作用。茶文化作为\'一带一路\'沿线国家的传统文化中所共通的部分,其差异比较对语言教学具有重要意义,应当被纳入到语言教学的体系中来。本文以语言教学与文化教学的相互关系为基础,从发展历史、具体形式和文化内涵三个方面对中英茶文
- 作者：
许敏 （ 内蒙古河套学院外国语言文学系 ） - 出处： 校园英语 2018 第4期 P5-6
- 关键词： “互联网+教育” 高校外语教师 转型定位
- 摘要： 在信息化以及科技化时代之中,各种互联网平台以及技术开始在不同的领域以及行业业之中扮演着重要的角色,在推动素质教育与企业新课程改革的过程之中,我国许多高校外语老师开始结合人才培养战略的实质要求,不断地突破传统的教育模式以及教育理念。作为素质教育的落实者以及践行者,高校外语老师个人的职业定位以及转型对提
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被引量：1
- 作者：
许敏 （ 河套学院外国语言文学系 ） - 出处： 教育教学论坛 2018 第1期 P195-196
- 关键词： 翻译技巧 运用 增译法 升译法 转译法
- 摘要： 英译汉的翻译技巧是译者们在长期的翻译工作中,经过审慎笃思,概括总结而来。掌握基本的翻译技巧,能使得翻译工作更加简单,也更为完美。因此,本文首先介绍了英语常用的翻译技巧。随后重点分析了增译法、省译法、转译法的运用。以更加了解英译汉过程中常用的翻译技巧。
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被引量：66
- 作者：
王芳 （ 河套学院外国语言文学系 ） - 出处： 英语广场 2015 第7期 P92-93
- 关键词： 转型时期 大学英语教学 教学特征 对策研究
- 摘要： 随着社会对人才的需求呈现出动态性的变化,大学英语教学的教学目的也随之发生变化。这就要求在大学英语课堂教学过程中,要将英语理论和实际练习过程有机结合在一起,促进大学英语课堂教学效率的提升,并保证大学生群体能够接受到合适的英语教育,提升大学英语教学的效率。本文重点对大学英语课堂教学特征进行分析,并对如何
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被引量：3
- 作者：
王芳 （ 河套学院外国语言文学系 ） - 出处： 河套学院学报 2015 第4期 P64-66
- 关键词： 图式理论 大学英语语法教学 可行性
- 摘要： 本文通过对非英语专业学生学习英语现状的分析,结合语法教学的特点,探讨图式教学在大学英语语法教学中的可行性。并结合教材提出了语法教学的新模式:激活已有图式→创建新图式→巩固图式,使语法教学形成一个动态的教与学的过程。
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被引量：6
- 作者：
王芳 （ 河套学院外国语言文学系 ） - 出处： 科教导刊 2015 第29期 P98-99
- 关键词： 新时期 我国大学英语 教学特征
- 摘要： 随着社会的变化和时代的变化,英语人才的需要和要求也发生了变化,大学英语教学也有所改变。这就需要我们在大学英语的教学中,不断进行改革,不断提高大学英语的教学效率和教学质量。本文首先分析了新时期下我国大学英语的教学特征,主要体现在大学英语跟英语专业之间的界限,基础英语重要性越来越小,大学英语越来越重要,
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被引量：1
- 作者：
王芳 （ 河套学院外语系 ） - 出处： 河套学院学报 2013 第3期 P53-54
- 关键词： 英语教师 教态 语言 艺术性
- 摘要： 英语教师在课堂活动中要注意教态、语言等基本方面艺术性的表现,并在教学中力求使学生从中进行艺术创作和艺术欣赏。
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被引量：2