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- 作者：
白慧 ，詹雨 （ 河套学院理学系；河套学院发展规划与教育评价中心 ） - 出处： 高等数学研究 2017 第20卷 第1期 P85-88
- 关键词： 混合液体 离散移动 连续移动 递推数列
- 摘要： 对两种液体的交叉离散混合及连续混合进行了讨论,分别建立了两种液体在等量或等速交叉离散混合条件下的递推数列及微分方程模型.
- 全文分享：
- 作者：
郑颖莉 ，王敏 ，张学军 （ 河套学院 ） - 出处： 旅游纵览(下半月) 2013 第22期 P148-149
- 摘要： 社区参与是生态旅游开发的重要内容之一,是发展旅游目的地经济的重要手段,是旅游业真正实现可持续发展的必然要求。本文根据社区参与生态旅游开发的重要性,提出社区参与旅游决策和规划、参与旅游投资及经营管理、参与旅游资源和环境保护以及旅游教育培训等措施,力求为巴彦淖尔市新农村新牧区生态旅游的发展起到一定的指导...
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浏览量： 2
- 作者：
郭志敏 ，王敏 ，胡小玲 （ 河套学院 ） - 出处： 旅游纵览(下半月) 2013 第22期 P144-145
- 摘要： 发展生态文化旅游不仅可以弘扬生态文明理念,传承民族文化,而且能促进生态建设和经济建设,生态文化旅游产业的开发对于巴彦淖尔市新农村新牧区建设有着及其重要意义。本文在分析巴彦淖尔市生态文化旅游资源基础上,提出新农村新牧区建设中生态文化旅游开发的原则和对策。
- 作者：
刘婷 （ 河套学院 ） - 出处： 现代商业 2024 第5期 P89-92
- 关键词： 内蒙古地区 特色新兴产业 经济高质量发展 生态产业化 产业生态化
- 摘要： 本文旨在探讨内蒙古特色新兴产业的高质量发展路径，重点关注生态产业化和产业生态化方面的问题。首先分析了内蒙古地区的现状和特色新兴产业的发展现状，接着深入探讨了生态产业化和产业生态化对于内蒙古特色新兴产业高质量发展的重要性和挑战。最后，从生态产业化和产业生态化两方面分别提出了一系列对于内蒙古特色新兴产业...
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被引量： 2
- 作者：
王维娜 （ 河套学院 ） - 出处： 产业与科技论坛 2023 第24期
- 关键词： 课程评价体系 应用型大学 创新创业
- 摘要： 随着现代教育的不断发展,双创教育的受重视程度不断提高,加强双创教育能够有效构建教育新形态,不断完善育人机制,提高人才培养效果和质量,也能为社会发展输送更多优质人才,助力国家的进步和发展,因而加强双创教育显得尤为重要。在双创教育实施过程中,完善课程评价体系能够有效衡量教育的科学性与合理性,也能为双创教...
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被引量： 2
- 作者：
郑颖莉 （ 河套学院 ） - 出处： 集宁师范学院学报 2023 第6期
- 关键词： 乌拉特蒙古族 民俗文化 传承 保护
- 摘要： 乌拉特蒙古族在历史发展过程中，受到河套农耕文化及其他部族和文化的影响，逐渐形成了独居区域特色和民族特点的民俗文化。既有服饰、饮食、居住、畜牧、交通等独具特色的物质民俗，又有婚嫁、寿诞、岁时节令等社会民俗，还有丰富的民间音乐、舞蹈、工艺美术等精神民俗。民俗文化类型丰富，文化底蕴深厚。在市场经济浪潮的冲...
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被引量： 1
浏览量： 1
- 作者：
李旭红 （ 河套学院 ） - 出处： 产业与科技论坛 2023 第22卷 第20期 P207-208
- 关键词： 农学专业 课程建设 花卉栽培学
- 摘要： 在农学专业一流课程建设中，《花卉栽培学》是其中提升教学质量和实现建设路径的重要一环。因此，要想更好提升学生综合能力，就应该深入教学改革。教师应对农学专业一流课程进行深入研究，改变教学模式，提升教学质量，更好地培养学生动手实践能力。本文简单阐述如何进行农学专业一流课程建设，提出相应改革创新方式，以期培...
- 作者：
李旭红 （ 河套学院 ） - 出处： 产业与科技论坛 2023 第19期
- 关键词： 课程思政 插花艺术 课程建设 思想政治教育
- 摘要： 课程思政的实施,促进了不同课程与思想政治理论课程有机融合,实现了协同育人目标。其表现形式是在专业课程中,融合思政教育价值、理念、理论以及精神追求。在教学过程中,教师需要将课程中的思政元素提取出来,落实课程思政教学目标。文章主要分析课程思政背景下插花艺术课程建设路径,提高该课程教学质量。
- 作者：
方春香 （ 河套学院 ） - 出处： 消费导刊 2020 第39期 P270
- 关键词： 事业单位 档案管理 规范化水平 策略
- 摘要： 随着中国市场经济的飞速发展，人事档案管理已成为事业单位工作的重要组成部分。通过对事业单位人事档案的管理，可以及时的了解内部工作人员的具体情况，同时也能够为事业单位的内部结构优化和适应现代化的发展提供信息参考。在互联网网络时代的发展下，传统的人事档案管理已经不能够满足于当前时代的发展了。
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被引量： 3
- 作者：
王烽 （ 河套学院教务处 ） - 出处： 教育教学论坛 2020 第41期 P39-40
- 关键词： 学分制 教学管理机制 教学体制
- 摘要： 近年来,我国教育体制不断改革,高校在人才培养方面也更加注重课程设置的深度和广度,教学体制由以往的学年制慢慢过渡为学分制。在学分制的教学体制下,传统的教务管理系统已经不能满足要求,高校必须基于学分制重新设计教学管理系统。就学分制教学管理机制和体系系统进行分析,旨在与同行交流,为学分制教学管理系统的设计...
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被引量： 2
教务处设置科室8个，分别为教务科、学籍科、教师教学发展中心、招生考试科、实践教学科、教育教学质量评价中心、教学督导中心、语言文字测试中心。现有18人，具有高级职称11人，硕士以上学位10人。
教务处是进行教学管理、评价的教学管理部门。具体负责制定教学管理规章制度并组织实施，落实学院各项规章制度，进行专业、课程、教材建设，组织开展教学改革与研究、教学质量工程项目评选、推荐、建设和教学运行管理工作。组织进行各类教育教学工作会议、各级各类教学技能竞赛。组织开展教学督导工作。建立完善教学质量监控保障体系，负责“高等教育质量检测国家数据平台”，并编制本科教学质量年度报告。负责招生及各类考试、学籍管理、教师培养与培训、实践教学管理和语言文字测试工作。