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- 作者：
梁强 （ 河套学院医学院 ） - 出处： 文存阅刊 2020 第21期 P68
- 关键词： 翻转课堂 急危重症 护理学 实验教学
- 摘要： 翻转课堂指的是课前学生利用微课程观察方式进行预习,完成转化知识,与教师沟通、交流,并利用小组探讨方式合理运用知识,通过颠倒知识传授和知识内化,转变传统教学中教师所扮演的角色,并重新规划课堂时间的一种教学方法.近年,翻转课堂开始被应用于护理学领域中,包括《外科护理学》和《基础护理学》,但是在《急危重症
- 作者：
梁强 （ 河套学院医学系 ） - 出处： 中外企业家 2020 第24期 P301
- 关键词： 脑外伤 抑郁障碍 综合护理干预
- 摘要： 目的：探析脑外伤所致抑郁障碍患者应用综合护理干预的临床效果。方法：将 72 例 2018 年 8 月至 2020 年 3 月在我院治疗的脑外伤所致抑郁障碍患者选为观察对象，依据护理方法不同分成对照组与研究组，每组 36 例。对照组应用常规护理，研究组应用综合护理干预，对两组护理前后抑郁障碍程度进行比
- 作者：
黄晔 ，梁强 （ 河套学院医学院 ） - 出处： 黑龙江科学 2020 第9期 P60-61
- 关键词： 思维导图 以问题为基础学习 教学方法 临床护理 操作教学
- 摘要： 以研究思维导图结合以问题为基础学习的教学方法在临床护理操作教学中的应用为目的,选取2018年10月2019年10月104例临床护理专业学生为调查对象,将其随机分为对照组和观察组,每组各52例。对照组采取传统教学方法,观察组采取思维导图结合以问题为基础学习教学方法,然后考核两组学生学期末的成绩,比较两
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被引量：7
- 作者：
梁强 （ 河套学院医学系 ） - 出处： 河套学院学报 2015 第4期 P86-87，90
- 关键词： 综合护理 糖尿病合并高血压 血糖 应用 效果
- 摘要： 目的:探讨综合护理干预在糖尿病合并高血压患者中的应用效果。方法:选取2014年1月-2014年12月内蒙古巴彦淖尔市临河区中心医院内分泌科收治的糖尿病合并高血压患者160例,随机分为对照组和研究组各80例,对照组患者使用常规护理,研究组患者予以综合护理干预,对比两组患者的护理结果。结果:在两组患者的
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被引量：8
- 作者：
梁强 ，黄晔 （ 河套学院 ） - 出处： 时代报告 2017 第24期
- 关键词： 大学生 法治建设 法制教育
- 摘要： 法律不是一成不变的,会随着社会生活与经济基础的发展而进步,法律体系的完善是一项庞大的综合性的社会工程.现实社会人与人之间关系的发展,国家政治格局、经济基础和社会生活的变化,为法律的发展进步提供社会的土壤.在当今社会飞速发展、法治社会建设的大格局下,现如今的大学生的法制教育显得格外重要.近几年全国各地
- 作者：
梁强 ，黄晔 （ 河套学院 ） - 出处： 养生保健指南 2016 第50期
- 关键词： PBL教学法 PDCA教学法 外科护理学
- 摘要： 目的 探讨PBL(problem-based learning)教学模式结合PDCA(Plan-do-cheek-action)教学模式在《外科护理学》教学中的应用及教学效果,为进一步提高高职高专《外科护理学》理论与实践教学提供教学方法依据.方法 随机将300名13级护理专科班学生分为参照组(150
- 作者：
梁强 ，黄晔 （ 河套学院 ） - 出处： 养生保健指南(医药研究) 2015 第9期 P55
- 关键词： PBL教学法 PDCA教学法 外科护理学
- 摘要： 目的探讨PBL（problem—based leaming）教学模式结合PDCA（Plan—do—cheek—action）教学模式在《外科护理学》教学中的应用及教学效果，为进一步提高高职高专《外科护理学》理论与实践教学提供教学方法依据。方法随机将300名13级护理专科班学生分为参照组（150人）和
- 作者：
梁强 ，黄晔 （ 河套学院 ） - 出处： 当代青年(下半月) 2015 第8期 P16
- 关键词： 大学生 法治建设 法制教育
- 摘要： 法律不是一成不变，会随着社会生活与经济基础的发展而进步，法律体系的完善，是一项庞大的综合性的社会工程。现实社会人与人之间关系的发展，国家政治格局、经济基础和社会生活的变化，为法律的发展进步提供社会的土壤。在当今社会飞速发展、法治社会建设的大格局下，现如今的大学生的法制教育显得格外重要。近几年全国各地