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返回 11 结果。
排序：
- 作者：
李凯 （ 河套学院 ） - 出处： 数字技术与应用 2018 第6期 P125-126
- 关键词： 计算机数据库 信息管理 技术应用
- 摘要： 随着计算机行业的快速发展,计算机数据库技术已经成为了当今世界信息化社会发展中应用范围最广、使用最为便捷的科学技术之一,也是计算机信息技术的核心与基础。本文通过阐述计算机数据库技术概述与特点,探讨计算机数据库技术在信息管理的应用,以及未来的发展趋势。
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被引量：3
浏览量：2
- 作者：
李凯 （ 河套学院医学系 ） - 出处： 河套学院学报 2016 第1期 P47-50
- 关键词： 医学院校 实习就业系统 良性互动
- 摘要： 随着河套学院办学规模不断扩大,每年毕业生数量也在增加,需要处理的有关毕业生各种信息量也成倍增长。使用传统人工方式管理相关信息,效率低、保密性差,且易出错,对于查找、更新和维护都带来很大困难。针对这一问题,本文对现有高校毕业生实习就业管理系统的开发进行了研究与实践,旨在通过这样的系统实现毕业生信息管理
- 作者：
李凯 （ 河套学院医学系 ） - 出处： 教育教学论坛 2014 第19期 P11-12
- 关键词： 机房管理 计算机 高校
- 摘要： 针对目前高等院校公共机房管理中普遍存在的问题,分析如何管理好高校的公共计算机机房,充分发挥公共计算机机房在高校教学中的作用。本文根据多年的机房管理经验,从硬件管理、软件管理、制度建设等方面进行了探讨。
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被引量：2
- 作者：
李凯 （ 河套学院医学系 ） - 出处： 产业与科技论坛 2014 第3期 P168-169
- 关键词： 医学教育 多媒体教学 教学改革
- 摘要： 本文探讨多媒体技术在医学教育中应用的利弊,对多媒体技术在医学教学中的应用情况进行调查分析,证明多媒体技术应用于医学教学,取得了良好的教学效果,但同时也存在不足。笔者认为多媒体技术是医学教学中必不可少的工具,但应注意加以改进
期刊
- 作者：
李凯 （ 河套学院医学系 ） - 出处： 科学时代 2013 第24期
- 关键词： 新课程改革 计算机教学 有效性
- 摘要： 随着新课程改革的推进,计算机课程越来越被重视,计算机课程的有效教学也成为广大教师学者十分关注的问题,本文就当前我国高校计算机教学的现状分析出发,来探讨如何实现计算机课程教学的有效性。
- 作者：
李凯 （ 河套学院医学系 ） - 出处： 中国科技纵横 2013 第24期
- 关键词： 高校 计算机辅助教学 教学改革
- 摘要： 随着现代教育手段的飞速发展及计算机、网络的广泛普及，计算机辅助教学在高校已得到广泛应用。但是计算机辅助教学在应用过程也存在着某些不足，本文结合教学实践，从分析问题、解决问题的角度，对计算机辅助教学中存在的问题及对应的解决方法进了探讨。
- 作者：
李凯 （ 河套大学医学院 ） - 出处： 科学时代 2012 第6期
- 关键词： 开放式 教学模式 网络教学平台
- 摘要： 进入21世纪,随着计算机网络技术和Internet的不断发展,网络教学已经成为一种现实.所谓网络教学是指教师利用计算机网络向学生传递教学信息,或学生通过计算机网络获取学习的知识.由于网络教学具有时效性、共享性、交互性和个别化等特点,教师在教学过程中如何根据网络教学不同的教学模式,发挥教师的主导作用和
- 作者：
李凯 （ 河套大学医学院 ） - 出处： 产业与科技论坛 2012 第3期 P211，132
- 关键词： 多媒体教学 教学课件 制作步骤
- 摘要： 计算机辅助教学系统在教学上的运用,标志着教学媒体质的飞跃。计算机的应用,使教学手段更加丰富,将对教学效果的提高起到促进作用。由于计算机是人脑的延伸,是人脑思维活动的模拟,是对人类思维活动的结构、功能及其规律的把握,因此,其在教学上的运用十分有利于学生的发展,符合现代化教学规律的要求。本文介绍计算机多
- 作者：
李凯 （ 河套大学医学院 ） - 出处： 科园月刊 2010 第3期
- 关键词： 计算机课程 教学改革 探讨
- 摘要： 在现代信息化日益普及化的今天,医院临床护理工作也逐渐被渗入计算机信息技术,从临床医嘱的改进、护理病历的无纸化到将来可以预见的临床护理设备监控的集成计算机网络化,护士的这些工作将会与计算机信息技术密切联系起来,本文从实践教学经验出发,通过对我国目前高校计算机专业课教学存在的问题进行分析,从计算机专业培
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被引量：1
- 作者：
李凯 （ 河套大学医学院 内蒙古巴彦淖尔市 ） - 出处： 河套大学学报(自然科学版) 2005 第4期 P86-88，91
- 关键词： 多媒体辅助教学 课件设计 教学改革
- 摘要： 随着信息技术的飞速发展及计算机的广泛普及,多媒体辅助教学在许多学校已得到广泛应用。但是在应用多媒体辅助教学的同时也存在着一些问题,本文从分析问题、解决问题的角度,结合教学实践对多媒体辅助教学中存在的问题及对应的解决方法进了探讨。