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      牛宽   助教 分享到


      所属二级机构: 机电工程系
      成果数量: 0条 ,属于本机构的个人成果0

作者类型

任何
第一作者

2

通讯作者

2

其他

6

成果状态

全部
未认领

8

语种

任何
中文

8

类型

任何
期刊

8

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二级机构

任何
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时间

任何
2019

2

2018

3

2017

2

2016

1

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收录

任何
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关键词

任何
大学生

3

微信

2

影响

2

企业

2

理论教学

1

人才培养

1

实验教学

1

应用型

1

应用型人才

1

能力

1

辅导员

1

机械电子

1

理想信念

1

研究分析

1

需求

1

单管共射放大电路

1

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中图法分类

任何
文化、科学、教育、体

5

教育

5

工业技术

1

机械、仪表工业

1

更多

教育部学科

任何
教育学

6

教育学

6

工学

2

机械工程

1

电子科学与技术

1

更多

ESI学科

任何
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SCI学科

任何
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中科院分区

任何

JCR分区

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基金

任何
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合作单位

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来源刊物

任何
教育教学论坛

2

信息记录材料

1

南方农机

1

现代职业教育

1

科教导刊(电子版)(中旬)

1

教育

1

科教导刊(电子版)

1

更多

合作者

任何
朱艳茹

6

孙尚宏

1

更多
检索结果: 返回 8 结果。
排序:
  • 作者: 牛宽 ( 河套学院 )
  • 出处: 南方农机 2019 第17期
  • 作者: 朱艳茹牛宽 ( 河套学院 )
  • 出处: 现代职业教育 2019 第19期
  • 作者: 孙尚宏牛宽 ( 河套学院机电工程系 )
  • 出处: 教育教学论坛 2018 第48期 P188-189
  • 关键词: Multisim仿真 单管共射放大电路 理论教学 实验教学 
  • 摘要: 放大电路的分析是模拟电子技术课程中的主要教学内容之一,单管共射放大电路是课程中接触的第一种放大电路,也是最简单、最基本的放大电路,其电路特性及分析方法是教学重点内容。教学中利用Multisim软件对电路参数及产生的波形进行仿真,可以帮助学生理解和掌握理论教学内容,同时为实验教学打下基础,并且克服实验
  • 被引量:2

  • 作者: 牛宽朱艳茹 ( 河套学院 )
  • 出处: 信息记录材料 2018 第19卷 第1期 P115-116
  • 关键词: 企业 需求 能力 应用型人才 
  • 摘要: 高校的应用型人才培养应以企业的实际需求为核心,调查企业对人才的实际能力要求有哪些,企业可提供的岗位有哪些等方面,从而制定相关人才培养方案,加强校企合作,是高校向应用型人才转变的关键所在。
  • 作者: 牛宽朱艳茹 ( 河套学院 )
  • 出处: 教育教学论坛 2018 第23期 P209-210
  • 关键词: 应用型 人才培养 企业 机械电子 
  • 摘要: 向应用型人才转变是高校所面临的普遍问题,这种人才具有将专业知识转化为社会实践的能力,是企业生产实际所需求的人才,高校应用型人才的培养应以企业的需求为依据,开展相关的人才培养模式。企业看重的是学生的实际操作能力,因此在培养过程中,应当以培养学生的综合实践能力为核心,从培养目标、课程设置、实验实训及考核
  • 被引量:5

  • 作者: 朱艳茹牛宽 ( 河套学院 )
  • 出处: 科教导刊(电子版) 2017 第29期 P56-57
  • 关键词: 微信 大学生 影响 
  • 摘要: 在网络时代的大背景下, 伴随着社交网络载体和传媒工具的多样化和多功能化, 大学生的通讯手段和信息传播手段已经不再局限于发短信打电话和读书看报了, 而是有了更多样的选择.2011 年初, 腾讯公司推出了一个为智能终端提供即时通讯服务的免费应用程序——微信, 微信支持跨通信运营商、 跨操作系统平台通过网
  • 浏览量:1

  • 作者: 朱艳茹牛宽 ( 河套学院 )
  • 出处: 科教导刊(电子版)(中旬) 2017 第10期
  • 关键词: 微信 大学生 影响 
  • 摘要: 在网络时代的大背景下,伴随着社交网络载体和传媒工具的多样化和多功能化,大学生的通讯手段和信息传播手段已经不再局限于发短信打电话和读书看报了,而是有了更多样的选择.2011年初,腾讯公司推出了一个为智能终端提供即时通讯服务的免费应用程序——微信,微信支持跨通信运营商、跨操作系统平台通过网络快速发送免费
  • 作者: 朱艳茹牛宽 ( 河套学院 )
  • 出处: 教育 2016 第4期 P105-106
  • 关键词: 辅导员 大学生 理想信念 研究分析 
  • 摘要: 理想信念是当代大学生思想政治教育的核心任务,是实现远大理想与人生目标的重要原动力。然而当代大学生却在理想信念方面存在着不同程度的问题,是各高校所面临的严峻任务。辅导员是大学生最贴近、接触最多的教师,是大学生理想信念教育的一线教师,因此辅导员对大学生理想信念现状的研究分析师非常有必要的。
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