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      段红义   副教授 分享到

      研究方向: 计算机软件
      学科领域:自动化技术、计算机技术,教育
      成果数量: 12条 ,属于本机构的个人成果12条 ,属于理学系数量为:8

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作者类型

任何
第一作者

11

通讯作者

11

其他

1

成果状态

全部
已认领

12

语种

任何
中文

12

类型

任何
期刊

12

更多

二级机构

任何
理学系

8

更多

时间

任何
2018

1

2017

5

2015

2

2013

1

2012

1

更多

收录

任何
更多

关键词

任何
指针

4

教学平台

2

指针引用

1

教学设计

1

网络教学

1

项目教学法

1

职业技能

1

函数教学

1

循环嵌套

1

数组

1

精品课程

1

函数

1

虚实结合

1

指针间接引用

1

图示

1

自动测试系统

1

软件平台

1

启发式

1

实例

1

三层架构

1

更多

中图法分类

任何
工业技术

8

自动化技术、计算机技

8

文化、科学、教育、体

4

教育

4

更多

教育部学科

任何
工学

10

计算机科学与技术

7

软件工程

3

教育学

4

教育学

4

更多

ESI学科

任何
更多

SCI学科

任何
更多

中科院分区

任何

JCR分区

任何

基金

任何
更多

合作单位

任何
更多

来源刊物

任何
电脑编程技巧与维护

4

电脑知识与技术

2

科技创新导报

1

河套大学学报(自然科学版)

1

读与写(教育教学刊)

1

河套大学学报

1

计算机测量与控制

1

河套学院学报

1

更多

合作者

任何
王惠惠

2

折如义

2

刘贵平

1

更多
检索结果: 返回 12 结果。
排序:
  • 作者: 段红义刘贵平 ( 河套学院数学与计算机系 )
  • 出处: 电脑编程技巧与维护 2018 第10期 P36-38
  • 关键词: 函数 指针 虚实结合 图示 
  • 摘要: 函数调用中将“实参”传递给“形参”的过程称为“虚实结合”,有时为了程序设计功能的需要,通过被调用函数的使用实现修改主调函数中的数据,这样就涉及到指针的使用,而由于函数和指针的知识本身复杂抽象且难以理解,大部分初学者往往不能很好地掌握函数“虚实结合”的内容。通过图示、对比等方法对函数调用过程中的两种参
  • 全文分享:
  • 作者: 段红义 ( 河套学院 )
  • 出处: 计算机测量与控制 2015 第2期 P660-663
  • 关键词: 自动测试系统 软件平台 ATE 
  • 摘要: 针对自动测试软件平台的通用化和智能化,把软件测试中的模型驱动思想应用于硬件自动化测试系统中,提出了通用测试集成环境(GTIE)的概念,并进行了详细研究与设计,包括软件分析、软件设计以及软件实现过程;充分利用了UML思想对整个软件系统进行建模,其中包括软件的功能、静态结构、动态行为等,使软件的开发标准
  • 被引量:2

    浏览量:1

  • 作者: 段红义 ( 河套学院理学系 )
  • 出处: 电脑知识与技术 2017 第13卷 第3期 P95-96
  • 关键词: ASP.NET程序设计 职业技能 项目教学法 
  • 摘要: 《ASP.NET程序设计》作为高等职业院校甚至是应用型本科院校计算机及相近专业的一门重要的职业技能课程,在专业教学中占有重要的地位。在课堂教学中如果单纯采用以教材知识讲授、按部就班的教学方式,将不能有效提高学生的实践应用技能,学生缺乏综合操作技能的训练,培养的学生与企业要求还有很大的差距。在课堂教学
  • 被引量:4

    浏览量:1

  • 作者: 段红义 ( 河套学院理学系 )
  • 出处: 河套学院学报 2017 第2期 P55-57,63
  • 关键词: C程序设计 C语言函数 函数教学 
  • 摘要: 函数是《C程序设计》课程教学的重点与难点内容之一,是进行模块化程序设计的基础,由于函数内容比较复杂,知识点多,对于初学者来说,理解起来相对比较困难。针对应用型本科学生实际,结合多年教学经验,在课堂教学中以案例教学为主,采用启发、类比、图示、动画演示等教学方法,让学生积极主动参与教学,从而激发学生的学
  • 浏览量:1

  • 作者: 段红义 ( 河套学院理学系 )
  • 出处: 电脑知识与技术 2017 第13卷 第4期 P77-78
  • 关键词: C语言 指针 指针引用 
  • 摘要: 指针是C语言程序设计的重点和难点内容,正确理解与使用指针是学好数据结构等后继专业课程的基础。从指针的定义及使用出发,通过举例总结归纳指针使用过程中容易出错的地方及如何正确使用指针。
  • 被引量:2

    浏览量:1

  • 作者: 段红义 ( 河套学院理学系 )
  • 出处: 电脑编程技巧与维护 2013 第24期 P142-143
  • 关键词: C语言 循环结构 实例 启发式 
  • 摘要: 循环结构是C语言程序设计中最复杂、最重要,也是使用最多的一种程序流程控制结构,是程序设计课程教学的重点与难点内容之一,是进行复杂程序设计的基础。针对高职学生的实际情况,通过讲授典型实例,使用启发式引导,循序渐进分析循环结构程序设计过程,旨在帮助学生更好地掌握C语言循环结构的实质,提高利用循环结构解决
  • 被引量:2

    浏览量:1

  • 作者: 段红义 ( 河套大学理学系 )
  • 出处: 读与写(教育教学刊) 2012 第9卷 第2期 P52,57
  • 关键词: 二叉树 遍历 
  • 摘要: 二叉树有四种不同的遍历方法:分别为先序、中序、后序和按层遍历。给定中序序列和其它一种遍历序列就可以唯一确定一棵二叉树。本文将讨论通过先序和中序序列、后序和中序序列确定一棵二叉树的过程并给出算法。
  • 被引量:1

    浏览量:1

  • 作者: 段红义 ( 河套大学数学与计算机科学系  内蒙古巴彦淖尔市 )
  • 出处: 河套大学学报 2007 第2期 P66-68+79
  • 关键词: C语言 数组 指针 
  • 摘要: 数组和指针是C语言程序设计的重点和难点内容,在程序设计中经常使用,如何正确使用数组和指针,成为学好程序设计的关键。本文从二者之间的相互关系入手,阐述如何正确应用数组和指针。
  • 被引量:1

    浏览量:1

  • 作者: 段红义 ( 河套大学数学与计算机科学系 内蒙古巴彦淖尔市 )
  • 出处: 河套大学学报(自然科学版) 2005 第4期 P72-74
  • 关键词: C语言 指针 指针间接引用 
  • 摘要: 指针是C语言中的重点和难点内容,是学好数据结构等后继课程的基础。本文将从指针的定义及使用出发,归纳几点正确使用指针的方法。
  • 浏览量:1

  • 作者: 段红义折如义 ( 河套学院理学系 )
  • 出处: 电脑编程技巧与维护 2017 第11期 P14-18
  • 关键词: .NET技术 B/S结构 三层架构 教学平台 
  • 摘要: 网络教学平台是现代教育技术与网络技术结合的产物,能体现学生自主学习的意识,有较强的交互性与实时性。平台采用B/S结构,三层模型设计,用.NET技术开发,以Microsoft Visual Studio 2008作为开发工具,系统后台数据库使用SQL Server创建,用C#语言与ASP.NET技术设
  • 被引量:8

共12条记录 1/2 第一页 [1] [2] 下一页 最后一页 到第
  • 进修情况:
    2007年7月17日至2007年7月23日参加内蒙古高校师资培训中心举办的第45期青年教师岗前培训班学习并获得证书。
    2009年11月4日至2009年12月6日作为带队教师去安博昆山实训基地学习。
    2012年3月-2014年12月在内蒙古工业大学攻读计算机技术工程硕士学位。
    科研课题、论文:
    2005年12月在河套大学学报发表论文《C语言指针的使用需注意的几个问题》,2007年6月在河套大学学报发表论文《C语言指针与数组的关系讨论》。 2012年2月在“读与写(教育教学刊)”发表论文《由二叉树遍历序列确定二叉树及其算法》,2013年12月在“电脑编程技巧与维护”发表论文《C语言循环结构教学浅析》。 主持河套学院自然科学一般课题“河套学院网络教学平台的研究与实现”,项目编号:HTXYZY13008 2015年2月在计算机测量与控制发表论文“ATE软件系统研究与设计”,2015年3月在科技创新导报发表“C语言循环嵌套结构教学设计探究”,2017年1月在电脑编程技巧与维护发表论文“精品课程网络教学平台的研究与设计”,2017年1月在电脑知识与技术发表论文“《ASP.NET程序设计》课程“项目驱动教学法”实践”,2017年2月在电脑知识与技术发表论文“C语言指针教学中常见错误分析”,2017年6月在电脑编程技巧与维护发表论文“三层B/S结构网络教学平台设计与实现 ”。
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