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      宋志朝   副处 分享到

      研究方向: 学生,创造性思维,课堂教学,培养
      学科领域:教育
      成果数量: 1条 ,属于本机构的个人成果1

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作者类型

任何
第一作者

1

通讯作者

1

成果状态

全部
已认领

1

语种

任何
中文

1

类型

任何
期刊

1

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二级机构

任何
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时间

任何
2010

1

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收录

任何
更多

关键词

任何
培养

1

课堂教学

1

学生

1

创造性思维

1

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中图法分类

任何
文化、科学、教育、体

1

教育

1

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教育部学科

任何
教育学

1

教育学

1

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ESI学科

任何
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SCI学科

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中科院分区

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JCR分区

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任何
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合作单位

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来源刊物

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科教文汇

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合作者

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检索结果: 返回 1 结果。
排序:
  • 作者: 宋志朝 ( 河套大学  内蒙古巴彦淖尔  (015000) )
  • 出处: 科教文汇 2010 第15期 P35-36
  • 关键词: 课堂教学 学生 创造性思维 培养 
  • 摘要: 提高创新技能、培养创新思维,是提高学生创新能力的核心,着力点要放在培养学生思维的敏锐性、灵活性和独创性方面,将他们的知识、思维变为创新成果.塑造创新性格,将学生的智力因素和非智力因素都调动起来,从而使学生的创新才能获得综合效应的能量.
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