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      郎少俊   副教授 分享到

      研究方向: 韦应物,谈禅,悟道,诗歌,觉悟
      所属二级机构: 汉语言文学系
      成果数量: 3条 ,属于本机构的个人成果3条 ,属于汉语言文学系数量为:1

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作者类型

任何
其他

3

成果状态

全部
已认领

3

语种

任何
中文

3

类型

任何
期刊

3

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二级机构

任何
汉语言文学系

1

更多

时间

任何
2019

2

2018

1

更多

收录

任何
更多

关键词

任何
谈禅

1

诗歌

1

韦应物

1

悟道

1

觉悟

1

更多

中图法分类

任何
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教育部学科

任何
文学

2

中国语言文学

2

教育学

1

教育学

1

哲学

1

哲学

1

更多

ESI学科

任何
更多

SCI学科

任何
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中科院分区

任何

JCR分区

任何

基金

任何
更多

合作单位

任何
更多

来源刊物

任何
文化创新比较研究

1

知识文库

1

河套学院论坛

1

更多

合作者

任何
更多
检索结果: 返回 3 结果。
排序:
  • 作者: 郎少俊 ( 河套学院汉语言文学系 )
  • 出处: 河套学院论坛 2019 第1期 P25-29
  • 关键词: 韦应物 诗歌 谈禅 悟道 觉悟 
  • 摘要: 禅学对唐诗的影响甚大,而韦应物的诗歌中则典型地体现了他的禅学思想。韦应物诗歌中所表现出来的禅学思想有三个层面,即形而下的明佛谈禅,形而上的悟道达观和最高境界之觉悟自由。其个中原因则多得益于诗人的寓居僧舍及多与僧人交往。
  • 被引量:1

  • 作者: 郎少俊 ( 河套学院 )
  • 出处: 文化创新比较研究 2019 第7期
  • 作者: 郎少俊 ( 河套学院 )
  • 出处: 知识文库 2018 第24期 P237
  • 摘要: 应用文写作教学中以学生为中心,是当前教学改革的基本要求。过去课堂教学中以教师为主导,应用文写作知识传授方式单一而模式化,这在很大程度上制约了学生的个性发展,不利于学生能力发展。'以学生为中心'的教学理念,要求教师回归学生课堂主体地位,要将学生能力发展,以及学生个体差异性作为教学目标与依据,真正将教学
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