Document
检索banner
高级检索
全部字段 题名 作者 关键词 摘要 学术ID

      李生勇   教授 分享到

      研究方向: 河套灌区,土壤水分,产量,雷达遥感,株高
      学科领域:农业基础科学,建筑科学,教育,农作物,农业工程
      成果数量: 29条 ,属于本机构的个人成果29条 ,属于土木工程系数量为:23
      北大核心收录: 3    CSCD收录: 3    CSSCI收录: 1   
      超星被引量: 11   WOS被引量: 0   H指数: 2   G指数: 2

      更多

作者类型

任何
第一作者

14

通讯作者

14

其他

15

成果状态

全部
已认领

29

代表作

1

语种

任何
中文

29

类型

任何
期刊

29

更多

二级机构

任何
土木工程系

23

更多

时间

任何
2019

4

2018

3

2017

6

2016

7

2014

3

2013

4

更多

收录

任何
中文核心期刊(北大)

3

CSCD中国科学引文库(中科...

3

统计源期刊(中信所)

2

CA化学文摘(美)

1

CSSCI中文社科引文索引(...

1

更多

关键词

任何
河套灌区

8

土壤水分

5

产量

3

土壤温度

2

雷达遥感

2

精度分析

2

特色办学

2

株高

2

灌溉制度

2

遥感技术

1

种植结构

1

残膜

1

实施方案

1

节水

1

教学

1

现浇板

1

混凝土收缩

1

灌区

1

决策树分类

1

玉米产量

1

更多

中图法分类

任何
农业科学

9

农业基础科学

6

农作物

3

农业工程

3

工业技术

7

建筑科学

4

电工技术

1

自动化技术、计算机技

1

水利工程

1

文化、科学、教育、体

3

教育

3

生物科学

2

植物学

2

交通运输

1

公路运输

1

天文学、地球科学

1

地质学

1

更多

教育部学科

任何
工学

14

土木工程

5

水利工程

5

控制科学与工程

1

建筑学

1

材料科学与工程

1

地质资源与地质工程

1

电气工程

1

农学

8

农业资源与环境

6

作物学

4

林学

1

教育学

5

教育学

5

更多

ESI学科

任何
更多

SCI学科

任何
更多

中科院分区

任何

JCR分区

任何

基金

任何
省市基金项目

2

内蒙古自治区高

2

更多

合作单位

任何
内蒙古农业大学

1

内蒙古河套灌溉管理总

1

更多

来源刊物

任何
河套学院论坛

3

中国建筑金属结构

2

河套学院学报

2

江苏农业科学

2

新教育时代电子杂志(学生版)

2

人民黄河

2

内蒙古水利

1

河套大学学报(自然科学版)

1

湖北农业科学

1

农业与技术

1

中国战略新兴产业(理论版)

1

干旱区资源与环境

1

教育教学论坛

1

内蒙古农业大学学报(自然科学...

1

文摘版(教育)

1

长江科学院院报

1

城市建设理论研究(电子版)

1

教师

1

祖国(教育版)

1

水土保持研究

1

更多

合作者

任何
霍轶珍

16

郭彦芬

9

韩翠莲

6

朱冬梅

4

王文达

2

张海玲

2

兰进芳

1

王霞

1

银花

1

单瑞明

1

王海霞

1

陈瑄

1

周龙伟

1

杨剑平

1

李彪

1

彭芳

1

王晓卿

1

张宝森

1

徐红梅

1

彭遵原

1

更多
检索结果: 返回 29 结果。
排序:
  • 作者: 朱冬梅李生勇 ( 河套学院 )
  • 出处: 中国战略新兴产业(理论版) 2019 第3期 P14
  • 关键词: 灌区 节水 实施方案 
  • 摘要: 为了能够有效落实灌区节水方案,我国将会联合水利部进行灌区实施节水配套改造方案的项目建设。项目将在完 善灌区基础设施基础上实施节水,提高水资源的利用率为目的进行实施。鉴于此,本文以河套灌区为例,就灌区农业节水技 术应用展开探讨,以期为相关工作起到参考作用。
  • 浏览量:1

  • 作者: 李生勇银花韩翠莲郭彦芬陈瑄 ( 河套学院土木工程系 )
  • 出处: 河套学院论坛 2019 第1期 P43-45,49
  • 关键词: 农业水利工程专业 就业能力 培养方案 
  • 摘要: 针对河套学院农业水利工程专业学生就业能力的培养方式,即在校期间各门专业课程在讲授过程中如何培养学生的就业能力,提出了一些措施和意见,供专业建设和课程建设参考。
  • 浏览量:2

  • 作者: 霍轶珍彭芳李生勇韩翠莲 ( 河套学院土木工程系 )
  • 出处: 教育教学论坛 2019 第10期
  • 作者: 徐红梅霍轶珍彭遵原郭彦芬李生勇 ( 河套学院;内蒙古自治区河套灌区灌溉排水工程技术研究中心 )
  • 出处: 干旱区资源与环境 2019 第5期 P107-111
  • 关键词: 黑色地膜 有机肥 土壤水分 土壤温度 产量 小麦 河套灌区 
  • 摘要: 针对传统聚乙烯白色地膜覆盖带来的作物早衰问题,试验以小麦为研究对象,设置不覆盖、有机肥、有机肥+白色地膜、白色地膜和黑色地膜覆盖5个处理,研究不同材料覆盖对土壤水分、土壤温度及小麦产量的影响。结果表明:小麦全生育期内,白色地膜、有机肥+白色地膜和黑色地膜处理间各土层含水率差异性不显著,但0-60cm
  • 作者: 霍轶珍李生勇郭彦芬韩翠莲 ( 内蒙古河套学院土木工程系 )
  • 出处: 新教育时代电子杂志(学生版) 2018 第17期 P182
  • 关键词: 新建本科院校 特色专业 地方经济社会发展要求 产学研合作 
  • 摘要: 本文对新建应用型本科院校 '特色'专业建设的发展策略进行了探析.
  • 作者: 霍轶珍李生勇王文达王霞张海玲 ( 河套学院土木工程系 )
  • 出处: 河套学院论坛 2018 第3期 P49-52
  • 关键词: 特色办学 实践性教学 应用型人才 
  • 摘要: “特色办学”是新建本科院校走出发展困境的突破口。以河套学院给水排水科学与工程专业为研究对象,结合近年来地方经济社会和行业发展需求,对实践性教学环节组成的各要素进行整体设计,优化其结构与功能,创新实践教学模式,从而形成具有“特色”的人才培养范式,培养各有所长、各具特色、适应地方经济社会发展要求的高素质
  • 被引量:1

  • 作者: 李生勇霍轶珍王文达张海玲 ( 内蒙古河套学院土木工程系 )
  • 出处: 新教育时代电子杂志(学生版) 2018 第15期 P195
  • 关键词: 应用型本科院校 特色办学 实践途径 
  • 摘要: 河套学院2012经教育部批准晋升为普通本科院校,学校的发展面临内涵不足、教育资源短缺等问题,学校要发展必需寻找走出困境的突破口.本文以河套学院给水排水科学与工程专业为研究对象,对新建应用型本科院校'特色办学'的实践途径进行探析,力求根据社会发展和行业要求,创新人才培养模式.
  • 浏览量:1

  • 作者: 李生勇 ( 河套学院 )
  • 出处: 教师 2014 第14期 P82
  • 关键词: 结构设计原理 教学改革方案 专科教育 教育型 人才需求量 人才培养 教学方法 理论联系实际 个性化教学 教学活动 
  • 摘要: 一、引言河套学院(以下简称\'我院\')归类为实用教育型大学,在现阶段以培养生产、建设、服务第一线需要的应用型中高级工程技术人才为主。内蒙古自治区建筑行业发展迅速,对应用型的建筑人才需求量大,同时也对人才的素质和能力提出了新的要求。这就迫切地要求我们尽快摆脱原专科教育及其人才培养
  • 被引量:2

    浏览量:1

  • 作者: 李生勇王晓卿李彪 ( 河套学院土木工程系;伊金霍洛旗水土保持监测站;内蒙古农业大学水利测绘信息与技术研究所 )
  • 出处: 长江科学院院报 2016 第2期 P118-122,127
  • 关键词: MODIS数据 科尔沁区 植被覆盖 NDVI 时空变化分析 年均变化率 
  • 摘要: 我国植被覆盖辽阔,自然环境相对优越,但是随着时代发展,植被的生态系统遭到严重破坏,因此对植被空间格局的变化进行及时的研究至关重要。以通辽市科尔沁区为例,利用该区域2004—2013年的MODIS遥感数据产品,结合时间序列、均值法、插值法等理论,分析科尔沁区归一化植被指数(Normalized Dif
  • 被引量:4

  • 作者: 李生勇 ( 内蒙古河套学院土木工程系 )
  • 出处: 文摘版(教育) 2016 第5期 P72
  • 关键词: 大学生 就业观教育 对策 
  • 摘要: 经济的不断发展,全球化进程的不断加快,社会上对于人才的竞争也在不断的升级。在当前经济的形势下,大学生的 就业形势不容乐观。高等教育在大众化推行的今天,很多大学生的就业观当前的社会形势不相符,因此,做好大学生的就业 观教育,结合当前大学生就业现状,提出了一些解决对策,仅供参考。
共29条记录 1/3 第一页 [1] [2] [3] 下一页 最后一页 到第
  • 李生勇,女,蒙古族,出生于1970.11.8.,1996.7.毕业于内蒙古农牧学院水利系水利工程专业,2008年,获得中国农业大学农业工程领域工程硕士学位,2009年被评为副教授,2017年被评为教授。主要从事农业水利工程专业及相关专业的教学工作和研究工作。

页脚