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- 作者：
佟金木色 （ 河套学院 外国语言文学系 ） - 出处： 百科论坛电子杂志 2022 第14期 P124-126
- 关键词： 认知语言学 日语教学 有效策略
- 摘要： 随着全球化背景的不断深化，日语作为一门重要的国际语言，其教学变得愈发重要。本文以认知语言学理论为背景，旨在探讨其在日语教学中的应用。通过以日语教学为例，研究意义导向的教学、联想记忆技巧、推崇反思和元认知以及促进语言启发等方法，以提高学习效率、增强语言运用能力、增进文化理解并激发学习兴趣。本文的研究成