检索结果：
返回 5 结果。
排序：
- 作者：
张翼鹏 （ 河套学院 ） - 出处： 当代体育科技 2018 第8卷 第24期 P131，133
- 关键词： 核心素养 高校体育 课程 教学改革
- 摘要： 核心素养的提出并且在各科教学当中培育引发了体育课堂的深刻反思。我国高校教学当中体育教学是不可或缺的重要科目,可以有效增强学生的身体素质,在高校体育课堂教学当中贯彻落实核心素养的培养,可以帮助学生锻炼身体素质的同时培养核心素养。文中将通过分析核心素养的内涵,同时分析了目前高校体育课堂核心素养培养的现状
-
被引量：9
- 作者：
张翼鹏 （ 河套学院 ） - 出处： 科学大众(教师版) 2021 第11期 P23-24
- 关键词： 大数据 小学体育 课堂时效性
- 摘要： 随着教学改革的深化推进,大数据技术的广泛应用,小学体育课堂教学有了新的技术载体,使得体育教学有了更多可能性,教学向着更加全面化、形象化、立体化的方向发展.本文主要探索"大数据"背景下提高小学体育课堂教学时效性的途径
- 作者：
张翼鹏 （ 河套学院 ） - 出处： 学园 2020 第24期 P15-16
- 关键词： 小学体育教学 竞争—合作意识
- 摘要： 在竞争中谋求发展,在合作中促进提升。竞争与合作是体育活动的两大特性,进一步在小学体育教学中进行竞争—合作意识的培养对学生的全面发展十分重要。分析小学体育教学中学生竞争—合作意识培养的重要性,提出小学体育教学中学生竞争—合作意识培养的策略,如从思想上加强学生对竞争—合作的认识、开展丰富多彩的体育活动。
-
被引量：5
- 作者：
张翼鹏 （ 河套学院 ） - 出处： 科学大众(科学教育) 2020 第10期 P55-56
- 关键词： 小学体育教学 竞争 合作意识
- 摘要： 体育精神体现的是更快、更高、更强,通过竞赛的形式不断地让学生超越自我,而通过合作的方式能够发挥团队的力量,而获得更大的成功,而体育精神不仅仅在体育学科当中有所体现,在学生的日常学习生活当中也有所渗透,在体育教学中要着重培养学生具备一定的竞争、合作意识,更好地促进学生综合素质的提升.本文先阐述小学体育
- 作者：
张翼鹏 （ 河套学院 ） - 出处： 新校园(阅读) 2018 第10期 P60
- 关键词： 高校 体育教学 德育渗透 路径
- 摘要： 德育教育对塑造学生人格、促进学生个人发展起到重要作用,高校体育教学当中渗透德育教育,可有效促使学生全面发展,确保学生德智体共同进步。本文介绍高校体育教学德育渗透的原则,探讨了高校体育教学中德育渗透的路径。