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      梁丽娟   讲师 分享到

      研究方向: 学习方法,自主性学习能力,教学难点,教学质量,运动解剖学
      学科领域:体育
      成果数量: 2条 ,属于本机构的个人成果2条 ,属于外国语言文学系数量为:2

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作者类型

任何
第一作者

1

通讯作者

1

其他

1

成果状态

全部
已认领

2

语种

任何
中文

2

类型

任何
期刊

2

更多

二级机构

任何
外国语言文学系

2

更多

时间

任何
2017

1

2015

1

更多

收录

任何
更多

关键词

任何
学习方法

1

教学质量

1

大学英语

1

运动解剖学

1

自主性学习能力

1

学习积极性

1

教学难点

1

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中图法分类

任何
文化、科学、教育、体

1

体育

1

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教育部学科

任何
教育学

1

体育学

1

更多

ESI学科

任何
更多

SCI学科

任何
更多

中科院分区

任何

JCR分区

任何

基金

任何
更多

合作单位

任何
更多

来源刊物

任何
当代体育科技

1

教育科学(全文版)

1

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合作者

任何
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检索结果: 返回 2 结果。
排序:
  • 作者: 梁丽娟 ( 河套学院外国语言文学系 )
  • 出处: 教育科学(全文版) 2017 第10期 P6
  • 关键词: 大学英语 自主性学习能力 
  • 摘要: 当今社会飞速发展推动着新一轮的大学英语教学改革,在改革中要对英语教学模式进行积极探索不断创新,培养学生在英语学习中的自主性学习能力,并将大学英语自主性学习能力的培养细划为三个部分,第一部分是自主学习;第二部分是课堂教学;第三部分是实践语言;这将会为传统的大学英语教学方式带来全新的发展方向,对大学英语
  • 作者: 梁丽娟 ( 河套学院 )
  • 出处: 当代体育科技 2015 第5卷 第11期 P13-14
  • 关键词: 运动解剖学 教学难点 学习积极性 学习方法 教学质量 
  • 摘要: 在运动解剖学教学长期的实践中,发现了许多的难点和亟需解决的问题,包括教学大纲与计划亟需完善、课程讲授方式单调、教师学科构成单一,缺少各学科间交流、实验课设置不合理、学生学习态度不端正、课程考核不合理等,该文对上述各个问题逐一进行分析,然后提出解决各个难题的具体措施,以期让学生更好的掌握运动解剖生理学
  • 被引量:5

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