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返回 11 结果。
排序：
- 作者：
王继红 - 出处： 中国教育教学杂志 2008 157
- 作者：
王继红 （ 河套学院 ） - 出处： 校园英语 2019 第20期 P9-10
- 关键词： 大学英语 语音教学 多元环境 创新举措
- 摘要： 现如今,网络等多元环境的加入为大学英语语音教学提供了更多可能性,面对多元的环境组成,大学英语语音教学也应该做出相应的创新,以保证教学质量,提高大学英语教学水平。合理利用各方面资源,不断探索教育改革新途径。
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被引量：1
浏览量：1
- 作者：
王继红 （ 河套学院 ） - 出处： 校园英语 2018 第25期 P10-11
- 关键词： 大学英语语音教学 现状与教学策略
- 摘要： 众所周知,想要学好英语首先必须有正确的读音和语调,也就是说这二者是学习英语的基础和保障。如果想要有正确的发音就必须要接受语音教学,通过语音教学才能学习到正确的英语发音。但是,我国目前大部分大学普遍不重视语音教学,大多是学习英语专业的学生才会走进英语语音教室进行相关的学习和训练,老师和学生对语音教学的
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被引量：2
浏览量：2
- 作者：
王继红 （ 内蒙古河套学院外国语言文学系 ） - 出处： 语文建设 2016 第3期 P63-64
- 关键词： 《裸者与死者》 女性 女权主义 分析
- 摘要： 纵观国内外的历史长河,我们可以明显发现男性作为社会生产的主要劳动者,扮演着重要的历史角色。而女性作为整个社会的弱势群体,无论在现实生活,还是在人们的思想观念中,都很难拥有与男性平等的权利。直到第一次世界大战以后,开始了妇女解放运动。女权主义者有了强烈的自我意识,通过强烈反抗性别歧视和不平等,才有了一
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被引量：2
- 作者：
王继红 （ 河套学院外国语言文学系 ） - 出处： 河套学院学报 2016 第3期 P39-42
- 关键词： 大学生 学习内驱力 归因方式 自我概念
- 摘要： 在高等教育大众化、国际化与教学手段信息化、学生就业市场复杂化的今天,探讨激发大学生学习内驱力的对策这一课题便显得尤为必要。本文在分析当今大学生学习内驱力的现状及存在问题基础上,提出了激发学生学习内驱力的一些对策,希望能在教学理论研究方面做出一点尝试和突破。
- 作者：
王继红 （ 内蒙古河套学院外国语言文学系 ） - 出处： 教育教学论坛 2015 第49期 P120-121
- 关键词： 建构主义 网络环境 英美文学 教学改革研究
- 摘要： 基于建构主义指导理论,高校在进行英美文学的教学过程中,需要科学、合理地运用先进的多媒体信息技术,充分发挥教师的指导作用,引导学生自主探究,通过创设一定的英美文学教学情境,激发学生的学习积极性和主动性,快速地帮助学生构建完整的英美文学知识体系。本文将主要论述建构主义教学理论模式,在此基础上分析建构主义
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被引量：6
- 作者：
王继红 （ 河北师范大学；内蒙古河套学院 ） - 出处： 作家 2015 第2期 P132-133
- 关键词： 简·奥斯丁 《爱玛》 女性意识 社会根源 意识体现
- 摘要： 简·奥斯丁的文学作品一直以反讽的语言以及讽刺风格闻名于世,另外,在她的作品中,对女性意识的体现也是重要的特征之一。本文以《爱玛》为研究对象,在对女性意识的社会根源做出简要分析的基础上,从自由意识、自我认知意识以及自主意识三个方面对《爱玛》中对女性意识的体现做出了探讨与论述。
- 作者：
王继红 （ 河套学院外国语言文学系 ） - 出处： 教育教学论坛 2013 第47期 P106-107
- 关键词： 女性 男权主义 种族主义
- 摘要： 本文从女性作为他者的视角对英国女作家多莉丝·莱辛的处女作《野草在歌唱》进行解读,指出南非大陆的\'男权主义\'同\'种族主义\'是并存的,这也正是残害玛丽·特纳的幕后真凶。
- 作者：
王继红 （ 河套学院外国语言文学系 ） - 出处： 新西部(理论版) 2013 第7期 P80，84
- 关键词： 爱情诗歌 中西方比较 主题 及时行乐
- 摘要： 本文通过中西爱情诗歌的比较研究可以看出,尽管中国儒家文化与西方宗教文化的氛围和审美情趣有所不同,但爱情在相爱的人心中都是一样的炙热。世间多少情侣曾发出相见恨晚的感慨,在诗作中表达青春短暂、莫如及时行乐的情绪,也是中西爱情诗共有的主题。
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浏览量：1
- 作者：
王继红 （ 河套学院外国语言文学系 内蒙古巴彦淖尔 （015000） ） - 出处： 语文学刊(外语教育与教学) 2013 第4期 P86-87
- 关键词： 华兹华斯 作品 自然观 普通百姓
- 摘要： 华兹华斯作为十九世纪英国浪漫主义诗人的杰出代表,被雪莱称为＂大自然的歌手＂,他描绘大自然、讴歌自然、关注大自然对人类心灵的影响;此外,他还以一些同大自然息息相关的平凡人和他们的生活为主题,创作了深受人们喜爱的不朽作品。
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