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排序：
- 作者：
苏静 （ 河套学院 ） - 出处： 课程教育研究 2019 第25期 P126-127
- 关键词： 翻转课堂 英语 专业语法教学
- 摘要： 本文主要是对翻转课堂对英语专业语法教学的促进作用进行研究,并从三个方面进行分析,分别是展现学生的课堂主体地位,营造较为良好的语法学习以及拓展英语语法教学的内容,最后提出翻转课堂在英语专业语法教学中应用的重要对策。
- 作者：
苏静 （ 河套学院 ） - 出处： 校园英语 2018 第32期 P27
- 关键词： 大学英语 小组合作 英语学习
- 摘要： 随着我国科学技术和经济水平的提高,我国教育教学事业也应该相应的通过改革,使得培养的人才适应国家与社会的需要。近年来小组合作学习模式在教学实践以及应用的过程中受到了社会各界的广泛关注,小组合作学习模式采取创造性的教学策略以及教学手段为学生提供更多自主学习以及相互探讨的机会,保障学生在主动分析以及小组合
- 作者：
苏静 （ 内蒙古河套学院外国语言文学系 ） - 出处： 校园英语 2014 第11期 P3
- 关键词： 大学英语教学 中国文化失语 跨文化交际
- 摘要： 大学英语教学经过不断的改革创新,已取得了长足发展,但大学英语教学中普遍存在的\'中国文化失语\'现象仍然未解决。分析了由这一现象引发的英语学习问题,阐述了大学英语教学中母语文化渗透的必要性,并提出了若干切实有效的解决途径。由此推论出既具备西方文化知识,同时又精通中国传统文化的教师才是理想的知识传授者
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被引量：1
- 作者：
苏静 （ 内蒙古河套学院外国语言文学系 ） - 出处： 小作家选刊(教学交流) 2013 第11期
- 关键词： 大学英语 精读课 教学设计
- 摘要： 英语精读课是大学英语教学中重要的一个环节。在新的教学大纲精神指导下，大学英语精读课教学应当具备与时俱进的教学方式。这就要求授课教师应设计教学过程，激发学生兴趣，利用现代教学手段来创造良好的课堂氛围，以培养学生英语交际能力，实现提高大学英语精读课质量之目的。