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排序：
- 作者：
王俊梅 （ 河套学院外国语言文学系 ） - 出处： 校园英语 2019 第17期 P22
- 关键词： ICT技术 大学英语 翻转课堂 混合式教学
- 摘要： 传统单一的教学模式已经不能够满足大学英语教学改革的需求,而复合式教学模式将是未来大学英语的主要发展趋势。而建立在建构主义教学理论基础上的,将ICT作为主要媒介的网络教学和传统教学相结合的混合式教学模式则是未来英语教学的主要方式之一。利用ICT工具,学生可以通过网络自主学习,在网络学习中还可以通过小组
- 作者：
王俊梅 （ 河套学院外国语言文学系 ） - 出处： 校园英语 2018 第3期 P25
- 关键词： 英美文学教学 英美教学 层次定位 教学目标
- 摘要： 一直以来,部分高等院校中对于英美文学教学中所蕴含的层次定位并不清晰,对所要达到的目标也是模糊不清,所以在英美文学教学革新中进步迟缓。本文就新时代下英美文学教学目标作出针对当下教学背景的判断,希冀能够找准当下英美文学教学层次定位与目标,确立课程设置,突破禁锢,以多角度入手分析英美文学教学课程设置,希望
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被引量：1
- 作者：
王俊梅 （ 河套学院外国语言文学系 ） - 出处： 神州 2017 第35期 P36
- 关键词： 跨文化交际 文化 误解 行为
- 摘要： 跨文化交际可以简单地定义为不同文化间人们的交流.文化的不同方面决定了交流行为的方式,同时也指导人们如何交流,因此,倘若不能理解其他文化中人们的思维,那么与其之间的交流便可能会失败.拉尔夫·瓦尔多·爱默生说：“语言是历史的档案”,就是在告诉我们,人永远无法把语言和文化分割开来.文化无处不在,因此学习跨
- 作者：
王俊梅 （ 河套学院外国语言文学系 ） - 出处： 国际英语教育研究(英文版) 2017 第5期 P90-91
- 关键词： “跨文化交际” “文化” “误解” “行为”
- 摘要： 跨文化交际可以简单地定义为不同文化间人们的交流。文化的不同方面决定了交流行为的方式，同时也指导人们如何交流，因此，倘若不能理解其他文化中人们的思维，那么与其之间的交流便可能会失败。拉尔夫·瓦尔多·爱默生说：”语言是历史的档案”，就是在告诉我们，人永远无法把语言和文化分割开来。文化无处不在，因此学习跨
- 作者：
王俊梅 （ 河套大学 内蒙古临河 ） - 出处： 内蒙古电大学刊 2007 第3期 P48-49
- 关键词： 英汉习语 文化差异
- 摘要： 英汉翻译中,习语承载着不同民族的文化特点和文化信息,在生存环境、习俗、宗教信仰和历史典故等方面表现出深刻的文化差异。
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被引量：1