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      苏娅   副教授 分享到


      所属二级机构: 蒙古语言文学系
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8

其他

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全部
未认领

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语种

任何
中文

21

类型

任何
期刊

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二级机构

任何
蒙古语言文学系

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时间

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2023

2

2021

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2020

2

2019

3

2018

2

2016

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2015

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2012

1

2011

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收录

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关键词

任何
现状

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河套学院

2

乌拉特民歌

2

学前教育专业

2

学分制

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学前教育

1

教学设计

1

音乐特征

1

生态文明

1

蒙古族

1

课程整合

1

音乐技能

1

教育教学

1

措施

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教师队伍

1

经济

1

配弹原则

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要求

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必备条件

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音乐情感

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中图法分类

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艺术

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音乐

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文化、科学、教育、体

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教育

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环境科学、安全科学

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环境保护管理

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教育部学科

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艺术学

6

音乐与舞蹈学

6

教育学

4

教育学

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心理学

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工学

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环境科学与工程

1

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SCI学科

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中科院分区

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JCR分区

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基金

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来源刊物

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发明与创新(职业教育)

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河套大学学报

3

现代职业教育

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产业与科技论坛

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文存阅刊

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绿色科技

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通俗歌曲

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黄河之声

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中华少年(研究青少年教育)

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中外企业家

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课程教育研究

1

教育现代化

1

教育科学(全文版)

1

北方音乐

1

中文科技期刊数据库(文摘版)...

1

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合作者

任何
李广睿

8

通乐嘎

1

南斯拉

1

赵斌

1

贾冬义

1

苏布德

1

贾俊

1

特古斯

1

建英

1

王白音其其格

1

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检索结果: 返回 21 结果。
排序:
  • 作者: 苏娅李广睿 ( 河套学院 )
  • 出处: 产业与科技论坛 2023 第23期
  • 关键词: 钢琴伴奏 钢琴和弦 蒙古族 传统音乐 
  • 摘要: 蒙古族传统音乐作为中国音乐的重要组成部分,是弘扬民族文化的重要途径,也是推动蒙古音乐发展、加强与世界融合的重要方式,因此必须加强对蒙古传统音乐的教学。在教学过程中要加强钢琴和弦和伴奏应用,有效提高蒙古族传统音乐教学效果和质量。
  • 作者: 苏娅 ( 河套学院艺术系 )
  • 出处: 教育现代化 2018 第5卷 第43期 P342-343
  • 关键词: 乌拉特民歌 音乐特征 传承 
  • 摘要: 蒙古民族是具有深厚历史文化的民族,有“音乐民族”的美誉。在蒙古族音乐文化中,乌拉特民歌占有一席之地,是珍贵的非物质文化遗产之一。通过对历史线索的梳理,进而对乌拉特民歌乐谱进行整理分类与分析,发现其音乐的本质及内涵,为发展草原文化、民族文化提出粗浅的见解。
  • 被引量:3

  • 作者: 苏娅李广睿 ( 河套学院 )
  • 出处: 产业与科技论坛 2023 第11期
  • 关键词: 民族音乐 音乐素养 教学设计 
  • 摘要: 民族音乐教学中学生的音乐素养培养对学生的音乐专业化发展有促进作用,在优化民族音乐教学体系中,则需要从民族音乐知识体系创新与优化的角度,对民族音乐的教学方式、教学内容等进行整合,对进一步提高民族音乐的综合水平有促进作用。分析民族音乐的特性,并提出音乐情感化创新、引入优秀音乐教学模式、以音乐课堂设计培养
  • 作者: 苏娅李广睿 ( 河套学院 )
  • 出处: 现代职业教育 2021 第9期 P74-75
  • 关键词: “非遗”乌拉特民歌 河套学院 现状 
  • 摘要: 对'非遗'乌拉特民歌在高校进行教育传承做理论与实践研究,需要对地方文化的生态环境及活态传承状况加以了解。同时,高等院校对地方'非遗'文化传承的态度与热情,也必然影响教学传承事业的发展前景。课题选择巴彦淖尔市河套学院为主要对象进行实践调查研究,目的在于了解高校教师的文化生态意识及对分物质文化遗产的高校
  • 作者: 苏娅 ( 内蒙古河套学院艺术系 )
  • 出处: 北方音乐 2016 第36卷 第9B期 P106
  • 关键词: 学前教育专业 钢琴课 教育教学 措施 
  • 作者: 苏娅 ( 河套学院 )
  • 出处: 中文科技期刊数据库(文摘版)教育 2021 第4期 P287,289
  • 关键词: 学分制 双师型 教师队伍 建设 
  • 摘要: 近些年来,高校多借由学分制的推行落实,提升其高校学生自主性、计划性及个体性学习质量、学习思维。与此同时“双师型”教师队伍凸显出显著的教学助力效用及教学迫切性。本文将基于学分制下“双师型”教师队伍的有效建设展开探析
  • 浏览量:1

  • 作者: 苏娅李广睿 ( 河套学院 )
  • 出处: 现代职业教育 2021 第9期 P74-75
  • 关键词: “非遗”乌拉特民歌 河套学院 现状 
  • 摘要: 对'非遗'乌拉特民歌在高校进行教育传承做理论与实践研究,需要对地方文化的生态环境及活态传承状况加以了解。同时,高等院校对地方'非遗'文化传承的态度与热情,也必然影响教学传承事业的发展前景。课题选择巴彦淖尔市河套学院为主要对象进行实践调查研究,目的在于了解高校教师的文化生态意识及对分物质文化遗产的高校
  • 被引量:1

  • 作者: 王白音其其格苏娅贾冬义 ( 河套学院机电工程系 )
  • 出处: 中外企业家 2020 第21期 P192-193
  • 关键词: 大学物理 教学内容 教学模式 
  • 摘要: 任何课程的教学改革都应该从学生的实际情况出发,以学生的发展为根本,以学生的学习效果为中心。本文首先对我院大学物理学习情况网络问卷调查结果进行了分析,其次,在分析现状的基础上从教学内容、教学模式谈了几点改进意见。
  • 作者: 苏娅李广睿 ( 河套学院 )
  • 出处: 发明与创新(职业教育) 2020 第1期 P100-101
  • 关键词: 乌拉特民歌 幼儿园音乐活动 路径 
  • 摘要: 中华民族文化博大精深,浩如烟海的音乐文化是历史的瑰宝,民族音乐文化像一颗璀璨之星闪耀在世界文化之林。民族音乐需要继承和发展,需要在深厚的土壤中生根发芽,使得优秀的本土文化传播得更久更远。本文将传承民族本土音乐的路径落脚在学前教育,试图探索出具有实际意义的指导方法。
  • 作者: 苏布德苏娅贾俊 ( 乌拉特中旗第一中学;河套学院 )
  • 出处: 发明与创新(职业教育) 2019 第5期 P100
  • 关键词: 多线型管理 学生社团 制度性困惑 管理方法 
  • 摘要: 社团作为新课改背景下基础教育改革的新形式,我国大量吸收借鉴了欧美经验,强调以丰富多彩的学生活动形式和多层级制度管理推进社团发展.但实际上中学学生社团还存在诸多制度性困惑问题,它体现在时间、管理、经费等多个方面.所以本文融入多线型管理理念,提出破解学生社团制度性困惑的正确方法.
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