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- 作者：
徐环 （ 河套学院学前教育教研室 ） - 出处： 东方藏品 2017 第4期 P141，230
- 关键词： 幼儿教师 职业发展 工作积极性
- 摘要： 作为教师队伍里比较特殊的组成部分,由于受其工作性质、工资待遇、社会地位等诸多因素的影响,幼儿教师往往缺乏职业认同感,工作积极性不高,本文试图从积极激发幼儿教师的成功欲、积极营造和谐的组织氛围、构建科学的激励机制、高度重视幼儿教师的培训和进修等几个方面入手,帮助幼儿教师提高其工作积极性。
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浏览量：1
- 作者：
徐环 （ 河套学院 ） - 出处： 福建茶叶 2018 第9期 P336
- 关键词： 茶文化 高校教师 专业化 研究
- 摘要： 高校教师专业化发展需要与高校人才职业化教育趋势相契合,并在强化主体性的基础上锁定自身的专业发展方向。为了助力高校教师专业化发展的顺利进行,这里需要重视培育教师们的茶文化素养。高校教师专业化发展的路径包括:解构专业化发展所需的思想要件、整合茶文化知识开展前置性培训、建立工会小组为单位的互动平台、线上线
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被引量：5
浏览量：1
- 作者：
徐环 （ 内蒙古河套学院 ） - 出处： 当代旅游(高尔夫旅行) 2018 第4期 P83-84
- 关键词： 地域文化 河套文化 学前教育 社会领域活动
- 摘要： 幼儿社会领域教育由于其学科性质的特点,要求教育者需将人文学、历史学等方面的基础知识以潜移默化的形式传递给幼儿;河套文化作为中国传统文化中的一块瑰宝,以其丰富的人文学、历史学内涵而形成了具有鲜明特色的地方文化体系。鉴于此,将河套文化融入幼儿的社会领域教育具有重要的现实意义,本文试图提出一些切实可行的途
- 作者：
徐环 （ 内蒙古河套学院 ） - 出处： 当代旅游 2018 第4期 P83-84
- 关键词： 地域文化 河套文化 学前教育 社会领域活动
- 摘要： 幼儿社会领域教育由于其学科性质的特点,要求教育者需将人文学、历史学等方面的基础知识以潜移默化的形式传递给幼儿;河套文化作为中国传统文化中的一块瑰宝,以其丰富的人文学、历史学内涵而形成了具有鲜明特色的地方文化体系。鉴于此,将河套文化融入幼儿的社会领域教育具有重要的现实意义,本文试图提出一些切实可行的途
- 作者：
徐环 （ 河套学院 ） - 出处： 新校园(上旬) 2017 第11期 P185-186
- 关键词： 早教机构 婴幼儿家长 教育指导
- 摘要： 早教教师能否对婴幼儿家长开展有效的指导,直接关系着婴幼儿接受早教的效果,影响着婴幼儿家长对早教机构的评价。本文通过调查、访谈等多种方法进行研究,发现教师对婴幼儿家长的指导能力有待提高。本文也试图寻找阻碍早教教师对家长指导能力发展的因素,以期帮助教师提升对家长的指导能力。
- 作者：
徐环 （ 河套大学师范学院 ） - 出处： 河套大学学报 2011 第3期 P26-28，44
- 关键词： 幼儿教师 师德 影响因素
- 摘要： 爱心作为幼儿教师起码的职业道德品质,对教师日常的教学实践有着重要影响。然而,就目前来看,幼儿教师并不是普遍具有爱心这一职业道德。幼儿教师爱心缺失对幼儿、幼儿家长等都会造成不同程度的伤害。研究发现,幼儿教师爱心缺失主要受工作压力、工资待遇、社会地位、自身心理素质、专业准备状况等因素的影响。
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被引量：4
- 作者：
徐环 ，冯元 （ 内蒙古河套大学师范学院学前教育教研室 （015000）；黄河水利职业技术学院招生就业中心 （475001） ） - 出处： 中国科技教育(理论版) 2011 第4期 P8
- 关键词： 高职教师 压力源 缓解措施
- 摘要： 教师压力的来源是多元化的，既与整个社会氛围有关．也有学校管理的因素，既有学生因素．也有教师自身因素，综合来看，可以把与社会、学校管理、学生相关的内容归为外部因素，而把与教师自身有关的内容归为内部因素，本文正是对造成高职教师压力的内外部因素进行的简要分析。
徐环（1982—），女，河套学院艺术系副教授， 硕士毕业于天津大学。2010年至今从教于河套学院学前教育教研室，河套学院第五期骨干班学员。主要讲授《教育心理学》《心理学》《学前儿童社会教育》《学前儿童家庭教育》等课程。
从教以来共发表论文10余篇，其中有关课程改革的论文4篇；主持自治区级1项，校级教研项目2项，校级科研项目1项；编写著作2部，参与编写教材2本。获得自治区、市级、校级奖励共计10余项。