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      靳晶晶   讲师 分享到

      研究方向: 区域活动,乡土资源,幼儿园,区域环境,材料投放
      学科领域:教育
      成果数量: 2条 ,属于本机构的个人成果2条 ,属于艺术系数量为:2

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作者类型

任何
第一作者

1

通讯作者

1

其他

1

成果状态

全部
已认领

2

语种

任何
中文

2

类型

任何
期刊

2

更多

二级机构

任何
艺术系

2

更多

时间

任何
2019

1

2018

1

更多

收录

任何
更多

关键词

任何
幼儿园

2

乡土资源

2

区域活动

2

材料投放

1

区域环境

1

更多

中图法分类

任何
文化、科学、教育、体

1

教育

1

更多

教育部学科

任何
教育学

2

教育学

2

更多

ESI学科

任何
更多

SCI学科

任何
更多

中科院分区

任何

JCR分区

任何

基金

任何
更多

合作单位

任何
更多

来源刊物

任何
新校园(上旬)

1

河套学院论坛

1

更多

合作者

任何
更多
检索结果: 返回 2 结果。
排序:
  • 作者: 靳晶晶 ( 河套学院艺术系 )
  • 出处: 河套学院论坛 2019 第1期 P53-55,61
  • 关键词: 乡土资源 幼儿园 区域活动 区域环境 
  • 摘要: 乡土资源是蕴藏在本地区独具丰富教育价值的资源,作为学前教育的一种重要的资源,将其应用到幼儿园区域环境创设中,有利于丰富区域活动,促进幼儿全面健康成长,有利于本地区文化的传承和延续。通过对乡土资源在幼儿园区域环境创设中应用的现状调查,针对其存在的突出问题提出可行性的建议。
  • 被引量:9

    浏览量:1

  • 作者: 靳晶晶 ( 河套学院艺术系 )
  • 出处: 新校园(上旬) 2018 第2期 P173-174
  • 关键词: 乡土资源 区域活动 材料投放 幼儿园 
  • 摘要: 乡土资源是学前教育的重要资源,对儿童的全面发展具有重要意义。巴彦淖尔市作为河套文化的聚集地有着丰富的自然、人文资源。幼儿园应从实际出发,发动教师、幼儿家长通过多种途径收集自然材料,挖掘、利用乡土资源,积极创设具有乡土特色区域活动,有效地促进幼儿的自主发展。
  • 被引量:5

    浏览量:5

共2条记录 1/1 第一页 [1] 最后一页 到第
  • 1.第56号教室的奇迹对教育激励的启示.新课程研究.2012.2

    2.后现代课程观对幼儿园课程改革的启示.新课程研究.2012.4

    3.《小班幼儿分离焦虑的透视与思考》获广东教育学会学前教育专业委员会2012年年会论文三等奖

    4.合理利用乡土资源创设幼儿园特色区域活动.新校园.2018.02

    5.幼儿园区域活动的现状研究.教育教学论坛.2019.5.22

    6.乡土资源在巴彦淖尔市幼儿园区域环境创设中的应用及对策.河套学院论坛.2019.3.15


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