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- 作者：
韦海燕 （ 内蒙古河套学院学生处 ） - 出处： 大众心理学 2018 第5期 P7-8
- 关键词： 魔法 内心世界 知识童话 指导语 心理
- 摘要： 我记得小时候,爸爸给我买的唯一一本书是《365夜知识童话》,我喜欢阿拉丁神灯的故事,但我从来没有想象过,如果让我遇到魔法,将是怎样的画面。按照老师在《心理魔法壶》一书的指导语,我开始了魔法之旅。魔法壶的世界\'如果你遇到一个魔法师,他将你抓进一个魔法壶里,你会怎样?\'听到这样的指导语后,我满脑子想
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浏览量：2
- 作者：
韦海燕 （ 河套学院 ） - 出处： 中国健康心理学杂志 2015 第5期 P799-801，640
- 关键词： 韧性 研究进展 大学生 积极心理学 综述
- 摘要： 韧性是积极心理学视角下的一个重要研究领域。近些年国内外对韧性的研究突显出社会文化因素的深远影响。本文采用文献研究法对近10年国内外大学生群体韧性研究进展及动态进行总结,提示大学生韧性发展在社会文化背景下所呈现的特点。
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被引量：6
- 作者：
韦海燕 （ 河套学院团委学生处 ） - 出处： 时代教育 2014 第17期 P41-42，4
- 关键词： 强迫症 心理咨询 家庭治疗
- 摘要： 强迫症是典型的神经症之一,主要症状是持续的自我强迫与反强迫并存,难以控制。本文是关于一例患强迫思维大学生的心理咨询,希望该案例能带给心理咨询工作者一些启发。
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浏览量：1
- 作者：
陈婧 ，韦海燕 （ 宁夏大学心理健康教育咨询指导中心；河套学院学生处 ） - 出处： 智库时代 2017 第17期 P134，136
- 关键词： 萨提亚治疗模式 高校 心理危机干预
- 摘要： 大学生心理危机问题是高校不容忽视的课题,重视大学生心理危机的研究在高等教育中具有极其重要的意义。本文基于萨提亚治疗模式,从内在系统角度分析大学生心理,探讨大学生心理危机干预对策,为培养大学生健康的心理品质,提高高校实施危机干预的有效性提供可借鉴的心理学依据。
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被引量：2
- 作者：
周易 ，韦海燕 （ 河套学院艺术系；河套学院团委学生处 ） - 出处： 芒种(下半月) 2018 第1期 P84-85
- 关键词： 视觉文化 华语电影 现象电影 视觉霸权
- 摘要： 进入21世纪以来的中国,视觉技术的进步、消费社会及其文化的形成以及大众传媒的总体视觉化趋势的出现,为电影制作技术水平的提升、华语电影中视觉性的增强提供了可能性。从2002年《英雄》开启商业电影起,到2013年3D电影《天机·富春山居图》的出现,所谓的华语大片大多陷入“叫座不叫好”的尴尬境地。本文从电
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浏览量：1
- 作者：
周易 ，韦海燕 （ 河套学院艺术系；河套学院团委学生处 ） - 出处： 芒种 2018 第2期 P84-85
- 关键词： 视觉文化 华语电影 现象电影 视觉霸权
- 摘要： 进入21世纪以来的中国,视觉技术的进步、消费社会及其文化的形成以及大众传媒的总体视觉化趋势的出现,为电影制作技术水平的提升、华语电影中视觉性的增强提供了可能性。从2002年《英雄》开启商业电影起,到2013年3D电影《天机·富春山居图》的出现,所谓的华语大片大多陷入“叫座不叫好”的尴尬境地。本文从电
- 作者：
韦海燕 ，潘敏 （ 内蒙古巴彦淖尔市河套学院 ） - 出处： 中国健康心理学杂志 2015 第23卷 第8期 P1264-1268
- 关键词： 心理弹性 信念系统 冥想 综述
- 摘要： 心理弹性是积极心理学视角下的一个重要研究领域。在教育领域中的应用得到学者们的普遍关注。资源整合首先涉及到的是信念问题,信念是认知理论的重要概念,它决定个体情绪和行为的方式,因而从根本上决定了个体的心理弹性。在深邃的东方文化下,通过冥想所达到的至高信念将个体成长推向一个全新境界,它与中国儒释道精神及人
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被引量：7
期刊
- 作者：
潘敏 ，韦海燕 （ 河套学院就业指导中心；河套学院团委学生处 ） - 出处： 河套学院学报 2015 第2期 P61-64
- 关键词： 职业指导 职业咨询 高等教育
- 摘要： 在探究职业指导相关理论的基础上,审视我国高校职业指导发展中的不足,提出以职业指导的系统化、终身化、专业化和多样化的途径来改进高校职业指导的工作。
- 作者：
韦海燕 ，张学玲 （ 河套大学学生处 ） - 出处： 科技资讯 2013 第8期 P240
- 关键词： 强迫症 强迫症状 心理咨询
- 摘要： 强迫症是以有意识的自我强迫和反强迫同时存在的强迫观念或强迫行为为主要特征的神经症.强迫症或强迫症状已成为影响青少年心理健康的一个重要问题,并越来越受到人们的重视.本文介绍了一例强迫症患者的心理咨询与治疗过程,较详细地记录了咨询过程和方法,并指出目前治疗强迫症存在的问题和未来的发展方向.
- 作者：
张学玲 ，韦海燕 （ 河套大学团委学生处 ） - 出处： 河套大学学报 2012 第3期 P15-18，26
- 关键词： 自我教育 自我管理 自我服务 教育管理
- 摘要： 现代教育确立了\'以学生为主体\'的教育理念,提倡教育者要为受教育者创造良好的环境,激发学生的潜能。本研究以河套大学为例,介绍了学校在\'三自一主\'教育管理方面所做的理论和实践性探索。
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