- 作者：
杨俊玲 （ 内蒙古河套学院 ） - 出处： 中国校外教育 2018 第9期 P122-123
- 关键词： 形象化 结构化 知识体系 逻辑思维 探索能力 教学法
- 摘要： 课程研究是以实用为主线,以通俗易懂为手段,以寓教于乐为方法,以培养应用型人才为宗旨的一系列改革,通过设计合理的教学过程来增强课堂的有效性。在课堂教学实践中探索发现,根据课程知识的结构关系或不同知识间的异同点,利用形象的框式结构图或者对比表进行梳理和讲授,使学生对抽象复杂的知识有清晰的、形象的、结构化
-
被引量：1
- 作者：
折如义 （ 河套学院理学系 ） - 出处： 电脑编程技巧与维护 2016 第15期 P38-39
- 关键词： 智慧牧场 云平台 物联网
- 摘要： 近年来,随着科学技术的发展,以及工业化、城镇化和农业现代化推进步伐加快,日益成熟的智能化设备与现代通信和信息化技术相结合,正在冲击着千百年来传统的农业、畜牧养殖业,从畜牧养殖场地设计与建设、设备采购与使用、管理的现代化、养殖技术和种群培育等诸多方面。以互联网+在畜牧养殖场中的应用为研究对象,对智慧牧
-
被引量：7
浏览量：1
- 作者：
折如义 （ 河套学院理学系 ） - 出处： 电脑知识与技术 2016 第12卷 第20期 P123-125
- 关键词： 课堂教学 逆向因素 教学质量 教学环境
- 摘要： 该文以课堂教学环境为背景,以学生为研究对象,针对影响课堂教学的因素展开分析和论证,以此期待着教师在组织课堂教学的过程中,能够充分注重对逆向因素的排除与管理,从而有效地提高课堂教学的综合质量。
- 作者：
折如义 （ 河套学院理学系 ） - 出处： 电脑知识与技术 2016 第12卷 第19期 P77-78
- 关键词： 教学过程 创新能力培养 教学方法
- 摘要： 随着社会经济的发展,创新在各行业中显得趆来趆重要,甚至被提升到国家战略的高度,创新是一个国家、一个民族的灵魂,如何在教育教学中培养学生的创新能力,是人才培养成败之关键。该文立足课堂教学过程,探究创新能力的培养与养成,以便与教育界的同仁们产生思维与行动上的共鸣。
- 作者：
折如义 （ 河套学院理学系 ） - 出处： 电脑编程技巧与维护 2014 第20期 P132-133
- 关键词： 应用能力 算法 外延能力
- 摘要： 简要分析了计算机科学与技术学科的特点,并着力分析人才应用能力的形成与学科知识及外延知识的关联关系,寻求提升本学科人才综合应用能力的有效方法和途径。
-
被引量：1
- 作者：
折如义 （ 河套学院理学系 ） - 出处： 电脑编程技巧与维护 2014 第24期 P71-72
- 关键词： 应用能力 算法 外延能力
- 摘要： 以计算机应用技术在区域范围内的推广与应用为研究主题,较为详细地研究了区域特性、计算机应用技术的区域制约性,以及解决瓶颈制约问题的对策与方法,力图在深入研究的基础上,促进区域内计算机科学与技术的推广与应用工作。
-
被引量：1
- 作者：
折如义 （ 河套大学机电工程系 ） - 出处： 河套大学学报 2012 第2期 P31-38
- 关键词： 面向对象 信息系统 构造 设计
- 摘要： 本文以学生信息管理系统开发为例,以Visual C++ 6.0为开发环境,较为详细地研究了面向对象程序设计技术在开发信息系统时的具体应用,综合应用了C++类设计、对象数组、拷贝造函数、动态内存分配、对象排序等知识,对系统学习、研究与开发面向对象程序具有一定的参考与指导作用.
- 作者：
折如义 （ 河套大学机电与信息工程学院 ） - 出处： 河套大学学报 2011 第2期 P49-53
- 关键词： 数字化资源平台 主体 模型 公共服务
- 摘要： 本文通过研究数字化资源平台的现状,较为详细地分析了资源平台的作用及国内现有资源平台存在的种种弊端与不足,进而提出构建以国家为主体的学科数字化资源平台的设想,并结合高等院校学科分类给出学科数字化资源平台的基本架构模型,分析了该平台可能带来的深远影响.
-
被引量：3
- 作者：
折如义 （ 河套大学机电与信息工程学院 ） - 出处： 河套大学学报 2010 第4期 P54-60
- 关键词： 信息技术 教育绩效 多媒体 案例 课堂设计
- 摘要： 本文以案例的形式诠释了现代信息技术环境下的多媒体教学活动过程是一个系统性的工程。文章分别介绍了多媒体教学的特点、课堂设计、对多媒体教学的思考等方面的内容,试图从认识论、系统论的角度,分析与引导现代信息技术环境下的多媒体教学理论研究和实践过程。
- 作者：
折如义 （ 河套大学数学与计算机科学系 内蒙古巴彦淖尔市 ） - 出处： 河套大学学报 2006 第3期 P14-17
- 关键词： 教学 管理 静态 动态 技能 就业
- 摘要： 本文以高职高专院校教学、科研、实验、实训及管理为背景,结合应用性和实用性较强的计算机应用专业的高职高专学生的教学与管理进行全方位的剖析,结合实际对比分析了传统教学中存在的种种蔽端,创新性地提出技能型课程进行\'动态教学与管理\'的现代教学理念,对高职高专的教学与管理,具有一定的理论研究价值和实践指导
-
被引量：4
专业技术职务：数学副教授
通过评审时间：2004年10月
聘用等级和时间：2006年1月正式聘用
聘用等级和时间：2013年7月晋升为专技五级
进修情况：
2002年12月参加了国家职业资格信息技术双认证授权讲师培训班的短期学习，并通过劳动和社会保障部职业技能鉴定中心与微软（中国）有限公司共同认证，获得Windows XP/Word 2002/Excel 2002/PowerPoint 2002课程的授权讲师资格；
2010年1月，参加了国家数字化学习资源中心与美国Lectora软件公司联办的Lectora网络课件编写培训班的学习，并获得该公司颁发的Lectora课件编写师的证书，同时获得教育部财政部网络教育数字化学习资源中心颁发的网络课程专家认证证书；
2011年5月—12月期间，接受了奥鹏远程教育中心的奥鹏百名店长特训营的培训学习，获得有教育部高等教育司、人事司颁发的高等学校青年骨干教师高级研修班结业证书。
2013年8月，赴北京大学参加河套学院大学治理与能力提升高级研修班的学习并获结业证书。
2016年10月，在井冈山红色文化教育学院参加“统一战线两支队伍”培训班的学习。
2017年10月27-28日，在内蒙古呼和浩特市参加由师培联盟（北京）组办的《运用“成果为本”和“建构性配合”达成高层次的学习成果教学工作坊》的培训学习。
教研成果：
《让Interner走进学生宿舍》内蒙古电大学刊2000年第5期
《一道数学高考题的几种证法》内蒙古电大学刊2001年第4期
《常系数线性差分方程的解法及简单应用》2002年发表在《二十一世纪中国教育改革论坛》上卷；
《电大教育教学改革探讨》内蒙古电大学刊2002年第4期；
《排列组合与有限集的映射》2003年发表在《内蒙古师范大学学报》自然科学（汉文）版（2004年河套大学学术年会论文三等奖）；
《利用辅助数列法解决递推方程》内蒙古教育2003.7（2005年河套大学学术年会论文三等奖，并被中国管理科学研究院学术委员会选入《中国当代思想宝库》一书中）；
《远程教育公共服务体系的建设、实践与质量保障的探索》（2008、10被选人“亚洲开放大学协会第22届年会文集”中）；
《创造客户价值感的学习中心终端》（2011年的奥鹏百名店长特训营结业论文获第一名）
2010年7月，参与研究的国家社科基金“十一五”规划国家一般课题《信息技术环境下多元学与教学方式有效融入日常教学》取得了成果，参与的子课题为杨树生主持的《数学教育专业整体优化教学改革实验研究》；2011年1月经全国教育科学规划领导小组办公室审核准予结题。
2010年10月参与编写并由北京科学技术出版社出版的张高明校长主编的《高等数学》普通高等教育“十二五”规划教材公共基础系列教材；
2011年12月，获第四期奥鹏百名店长特训营结业论文《创造客户价值感的学习中心终端》第一名
2012年5月参与了自治区精品课程《线性代数》的课程制作。7月被评为2011-2012年度校级精品课程。
2013年12月被吸收进河套学院院级线性代数教学团队。
2015年8月《形象化结构教学模式探讨》发表在G4类期刊《课程教育研究》222-223页上
2016年5月——2018年4月，申报院级教研课题《“形象化结构教学法”研究》已结题
2016年6月 《提升综合素质和能力，做合格党员和干部》被学院评为优秀党课讲稿。同年该论文被巴彦淖尔市委员会评为优秀论文。
2016年10月，论文《形象化结构教学模式探讨》获巴彦淖尔市第五届自然科学学术年会优秀论文二等奖。
2016年12月，论文《形象化结构教学模式探讨》获内蒙古自治区第十一届自然科学学术年会优秀论文二等奖。
2016年9月，出版专著《大学生社会主义核心价值观培育路径研究》，第二作者。
2018年4月，论文《从课程改革谈“形象化结构教学法”》发表在《中国校外教育》期刊上。
2017年8月，论文《“形象化结构教学法”在模拟电子技术课程的应用效果研究》发表在《教育教学论坛》上，第二作者。
2018年8月—2020年6月，课题《以学习为本的“形象化结构教学法”研究》获批内蒙古自治区教育科学研究“十三五”规划立项课题。（已开题）
获得奖励：
1997年11月 被巴盟机关党委评为“文明职工”；
1998年6月 在巴盟电大被评为“优秀共产党员”；
1998年9月 被中共巴盟委员会、巴盟行政公署评为全盟优秀教师；
2002年6月 在巴盟电大青年教师教学竞赛中获 第一名
2002年10月 在内蒙古自治区电大第二届青年教师教学技能大赛中获得第三名；
2002年11月 被巴盟电大评为“优秀工作者” ；
2005年2月，课件《高等数学中值定理》在内蒙古广播电视大学首届多媒体课件大赛评选中获CAI课件评比优秀奖；
2005年5月 在河套大学 获2004——2005学年优秀班主任
2006年6月获内蒙古广播电视大学远程开放教育课程考核方案优秀设计三等奖；
2007年 被评为河套大学年度“师德师风”建设先进个人等。
2007年1月 被评为06年度“优秀班主任”。
2008年12月 被评为08年度“优秀教师”
2008年12月 论文《构建和谐的家庭可以促进和谐社会的发展》在“创和谐家庭，促社会和谐”论坛征文中获优秀奖；
2009年10月 获巴市电大课堂教学竞赛一等奖。
2010年1月 获中央电大“Lectora课件编写师”称号；
2010年1月 国家数字化资源学习中心颁发的“网络课程专家认证证书”；
10年3月 获大连理工远程学历教育校外学习中心先进个人；
11年10月 被评为东北财经大学网络教育学院学习中心管理先进个人；
11年12月 获北京语言大学网络教育优秀个人;
2015年12月 获河套学院团学工作先进个人；
2016年7月 获得优秀党课课件奖;
2019年9月 被评为巴彦淖尔市先进教育工作者。