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- 作者：
李权 （ 河套学院 ） - 出处： 计算机产品与流通 2018 第11期 P241，245
- 关键词： 新媒体 数学美 数学中的美学教育
- 摘要： 传统数学教学只注重理论知识与技能的传授,忽视了数学教学中德育和美育的相关方面,随着新媒体的不断发展,为了培养德、智、体、美、劳全方位发展的学生,以及将理论与实践相结合,进行创新改造的综合性人才,数学审美教学已经引起了广大教育人的广泛关注。本文从理论方面入手,定义了数学美以及数学美所具有的特征,以及数
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被引量：3
会议论文
- 作者：
李权 （ 河套学院理学系 ） - 出处： 2017年博鳌医药论坛 2017 2017年博鳌医药论坛论文集
- 会议录： 2017年博鳌医药论坛论文集
- 关键词： 数学模型 铸造技术 当量尺寸 研究论证
- 摘要： 随着工业化生产的进步,医疗器械铸造技术的发展步伐也越来越快。市场上铸造产品的畅销,带动了市场经济的发展,与铸造相关的企业活动也逐渐活跃起来。新世纪以来,时代的进步总是伴随着物质需求的上升。这意味着市场上铸件产品的需求量将越来越大,人们对于铸件产品的质量要求也会进一步提高,铸件制造企业的行业竞争将更加
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浏览量：10
- 作者：
李权 （ 河套学院理学系 ） - 出处： 印染助剂 2017 第C1期
- 关键词： 数学模型 铸造技术 当量尺寸 研究论证
- 摘要： 随着工业化生产的进步,医疗器械铸造技术的发展步伐也越来越快.市场上铸造产品的畅销,带动了市场经济的发展,与铸造相关的企业活动也逐渐活跃起来.新世纪以来,时代的进步总是伴随着物质需求的上升.这意味着市场上铸件产品的需求量将越来越大,人们对于铸件产品的质量要求也会进一步提高,铸件制造企业的行业竞争将更加
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浏览量：2
期刊
- 作者：
李权 （ 河套学院 ） - 出处： 教育教学论坛 2017 第28期 P96-97
- 关键词： 数学学派 数学成就 希腊数学
- 摘要： 古希腊在数学史中占有举足轻重的地位。古希腊人非常注重强调逻辑和数学计算。从公元前6世纪起,由于经济和政治的进步,欧洲文化的第一个顶峰在希腊出现了,其中的重要成就包括希腊数学。数学史上希腊众多的数学学派的工作把数学研究推到了一个崭新的阶段,结束于641年亚历山大被阿拉伯人占领。
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被引量：3
浏览量：1
- 作者：
李权 ，扎其劳 （ 河套学院理学系；内蒙古师范大学数学科学学院 ） - 出处： 内蒙古师范大学学报(自然科学汉文版) 2017 第46卷 第6期 P785-787
- 关键词： 波浪解 符号计算 非线性演化方程
- 摘要： 利用一种计算机符号计算方法,研究了一个3+1维非线性演化方程的波浪解,并考察了解的性质.
- 作者：
李权 （ 河套大学数学与计算机系 内蒙古巴彦淖尔市 ） - 出处： 河套大学学报(自然科学版) 2005 第2期 P14-18
- 关键词： 连续 有界可积 无界可积 无穷可积
- 摘要： 本文总结了函数f(x),|f(x)|,f2(x)三种类型可积性之间的关系。
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被引量：3
浏览量：2
- 作者：
李珊珊 ，李权 （ 河套学院理学系 ） - 出处： 电脑编程技巧与维护 2016 第1期 P41-43
- 关键词： R软件 因子分析 聚类分析 成绩评价
- 摘要： 用因子分析与聚类分析对学生各门课程的成绩进行分析,客观、有效地评价学生各学科的优势与劣势,发现学生各方面能力的差异,为寻找更好的教学方式、教学研究、教学管理及学生就业指导提供科学的参考依据。
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被引量：4
- 作者：
斯琴 ，李权 ，海泉 （ 河套学院理学系；内蒙古师范大学数学科学学院 ） - 出处： 自动化与仪器仪表 2015 第1期 P17-19
- 关键词： 广义系统 非线性 线性矩阵不等式 鲁棒H∞控制
- 摘要： 研究具有非线性扰动的不确定广义时滞系统的鲁棒H∞控制问题,该非线性扰动为时间、状态函数且满足Lipschitz条件的。利用Lyapunov泛函和线性矩阵不等式工具,得到了闭环系统鲁棒渐进稳定且具有H∞性能的一个充分条件,并给出了该广义系统的鲁棒H∞控制器的设计方法。数值例子验证了该方法的有效性与可行
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被引量：6
- 作者：
李权 ，斯琴 ，海泉 （ 河套学院理学系；内蒙古师范大学数学科学学院 ） - 出处： 自动化与仪器仪表 2015 第2期 P89-91
- 关键词： 广义系统 时滞相关 线性矩阵不等式 H∞控制
- 摘要： 针对一类具有非线性扰动的不确定广义时滞系统,研究了鲁棒最优H∞控制问题.利用矩阵不等式和引入自由矩阵的方法,得到闭环系统正则、无脉冲、渐近稳定的且具有H∞范数有界的时滞相关充分条件.基于相应的线性矩阵不等式可行解,给出广义系统的H∞控制律,并且给出的数值仿真例子说明了方法的有效性。
- 作者：
魏育飞 ，李权 ，贾利东 （ 河套学院理学系 ） - 出处： 教育教学论坛 2018 第24期 P177-178
- 关键词： 数学概念 经济类专业 教学研究
- 摘要： 当前经济管理类专业的高等教学数学仍然采用传统的教学方式和教学方法,在教学过程中功利性地给学生介绍解决实际问题所需要的相关数学工具,并没有让学生用数学概念去解决经济学中遇到的问题。本文以河套学院教学研究项目《关于经济类专业数学概念引例的研究》的教学实践,介绍了数学概念与经济类专业教学相互促进的关系,介
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被引量：1