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返回 18 结果。
排序：
- 作者：
王亚娟 朱学敏 - 出处： 现代职业教育 2019 22
- 作者：
王亚娟 李宗伟 - 出处： 海外英语 2019 17
- 作者：
朱学敏 ，王亚娟 （ 河套学院 ） - 出处： 现代职业教育 2019 第16期
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被引量：1
- 作者：
王亚娟 （ 河套学院外国语言文学系 ） - 出处： 智库时代 2019 第19期 P203，205
- 关键词： 思辨视角 《英国文学》 教学模式
- 摘要： 目前,在《英国文学》课程学习过程中,学生普遍存在着视野狭窄、视角单一、思辨能力较差、探索问题主动性不足等缺陷,这严重限制了对《英国文学》的深入学习和研究。因此,找出问题症结所在、创新教学模式以提高学生思辨能力势在必行。
- 作者：
王亚娟 ，李宗伟 （ 河套学院外国语言文学系；河套学院教务处 ） - 出处： 教育现代化 2019 第26期
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被引量：2
- 作者：
王亚娟 （ 河套学院外国语言文学系 ） - 出处： 科学大众(科学教育) 2019 第2期 P151-152
- 关键词： 微课 混合教学模式 《基础英语》 可行性 策略方法
- 摘要： 电子信息技术的飞速发展不仅带动了信息的高速传播,也在一定程度上为传统的高校英语教育模式带来了新的发展机遇。加之,随着新课改工作的稳步开展,人们越来越重视对于学生综合素质的培养,而高校英语作为教学内容的重要部分,社会也更加重视对于高校英语教学质量的提升。在这样的社会大背景下,基于微课的混合式教学模式被
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被引量：2
- 作者：
王亚娟 （ 河套学院 ） - 出处： 教育教学论坛 2018 第48期 P162-163
- 关键词： 慕课资源 翻转课堂模式 英美文学 课程教学 实践分析
- 摘要： 随着教育改革的不断深入,教育理念和教学模式也发生了很大的转变。慕课是一种集数字化和网络化为一体的新型教学模式,受到了国内外教育界专家和学者的广泛关注。而翻转课堂模式则是一种基于传统教学方法的教学模式。英美文学课程是大学英语专业的重要课程,是英语专业学生人文和文化素质教育的重要环节。在新的形势下,基于
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被引量：8
- 作者：
李宗伟 ，王亚娟 （ 内蒙古河套学院 ） - 出处： 中国经贸导刊 2016 第35期 P82-84
- 关键词： 资源依赖 县域地区 生态补偿机制
- 摘要： 构建完善的资源依赖型地区生态补偿机制,是促进我国国民经济绿色健康发展的重要途径。尤其是作为我国经济发展主体的资源依赖型县域地区,构建与之相符的生态补偿机制,更是促进我国经济快速向绿色生态经济转型的重要保证。内蒙古区域各类资源丰富多样,依靠资源发展的县域地区数量较多,该地区的经济发展模式能否顺利转型为
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浏览量：1
- 作者：
王亚娟 （ 河套学院外语系 ） - 出处： 河套学院学报 2013 第4期 P89-91
- 关键词： 《愤怒的葡萄》 文化产业理论 美国梦 欺骗性
- 摘要： 一直以来,约翰.斯坦贝克的经典小说《愤怒的葡萄》广受关注,众多学者从各个角度对其进行了赏析。本文作者采用西奥多.阿多诺的文化产业理论对作品中\'实现美国梦\'这一主题进行剖析,从而指出美国梦,文化产业的一种,具有欺骗和独裁的性质。
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浏览量：1
- 作者：
李宗伟 ，王亚娟 （ 河套学院 ） - 出处： 中国经贸导刊 2017 第32期 P30-33
- 关键词： 生态补偿机制 矿产资源依赖型 县域经济
- 摘要： 首先分析了内蒙古矿产资源依赖型县域经济转型的现状和生态补偿机制的必要性,然后通过构建省区和区县生态补偿机制指标评价体系来衡量生态补偿机制的实施效果,最后在评价结果的基础上提出一些有助于经济发展和生态补偿机制有效实施的建议.
王亚娟，女，蒙古族，内蒙古赤峰市人，硕士研究生，毕业于内蒙古大学。2011年至今一直从教于河套学院外国语言文学系，主要讲授《大学英语》、《基础英语》、《英国文学》等课程。