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      王卓   副教授 分享到

      研究方向: 求知需要,交往需要,寓教于乐,教学情境,学前教育专业
      学科领域:教育,音乐,心理学
      成果数量: 22条 ,属于本机构的个人成果22条 ,属于艺术系数量为:7

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作者类型

任何
第一作者

20

通讯作者

20

其他

2

成果状态

全部
已认领

22

语种

任何
中文

22

类型

任何
期刊

22

更多

二级机构

任何
艺术系

7

更多

时间

任何
2018

1

2016

4

2014

3

2013

2

2011

4

2010

1

更多

收录

任何
更多

关键词

任何
教学情境

2

寓教于乐

2

交往需要

2

成功需要

2

求知需要

2

学前教育专业

2

师德建设

1

信息技术教学

1

发展性问题

1

网络环境

1

抗逆力

1

预成设计

1

心理剧

1

备课

1

行动导向

1

成人职业教育

1

男幼师

1

师德

1

个性品质

1

宜人性

1

更多

中图法分类

任何
文化、科学、教育、体

19

教育

19

艺术

2

音乐

2

哲学、宗教

1

心理学

1

更多

教育部学科

任何
教育学

21

教育学

17

心理学

4

艺术学

2

音乐与舞蹈学

2

更多

ESI学科

任何
更多

SCI学科

任何
更多

中科院分区

任何

JCR分区

任何

基金

任何
省市基金项目

3

内蒙古自治区高

3

更多

合作单位

任何
更多

来源刊物

任何
河套学院学报

3

通俗歌曲

2

中国科教创新导刊

2

成人教育

2

河套大学学报

2

安顺学院学报

1

教育前沿(理论版)

1

校园英语

1

教育理论与实践(学科版(

1

中小学心理健康教育

1

学理论

1

教育理论与实践

1

内蒙古师范大学学报(教育科学...

1

中国校外教育(理论)

1

赤峰学院学报(汉文哲学社会科...

1

河套学院论坛

1

更多

合作者

任何
武秀梅

2

吴永军

1

刘艳萍

1

更多
检索结果: 返回 22 结果。
排序:
  • 作者: 王卓 ( 河套学院 )
  • 出处: 成人教育 2016 第2期 P84-87
  • 关键词: 产业链 成人职业教育 课程设置 
  • 摘要: 成人职业教育是国内教育事业发展的一个新突破,设置科学、完善的成人职业教育课程体系,有助于促进成人职业教育的快速发展。目前,产业链发展视角下国内成人职业教育课程设置产业链能力不高、企业参与成人职业教育课程设置动力不足、成人职业教育课程设置与产业链发展的科学机制尚未建构。为了解决这些问题,文章从产业链发
  • 被引量:4

    浏览量:1

  • 作者: 王卓 ( 河套学院 )
  • 出处: 成人教育 2016 第4期 P91-94
  • 关键词: 欧美教育 市场化 成人教育 
  • 摘要: 教育市场化自20世纪80年代在美国高等教育领域实施以来,对全球的教育产生了影响。随着我国政府对教育和人才的重视,教育市场化也在我国目前教育体系中广泛实施,成人教育作为我国高等教育的组成部分,其特殊性决定了必须走市场化的道路。但是目前大部分的学术研究都是通过对各国教育实践的经验总结来纵向分析教育的市场
  • 被引量:1

  • 作者: 王卓 ( 河套学院艺术系 )
  • 出处: 河套学院论坛 2018 第2期 P45-48
  • 关键词: 心理剧 大学生 发展性问题 
  • 摘要: 校园心理剧作为高校心理健康教育的一种有效形式受到越来越多的关注和认可,但还存在剧本质量不高、引导治疗功能不足、学生参与程度不够等问题;提高大学生校园心理剧的创作水平,对于促进大学生人格成长和心理健康,改进和完善高校思想政治教育工作具有一定实践意义。
  • 被引量:2

  • 作者: 王卓 ( 河套学院艺术系 )
  • 出处: 河套学院学报 2016 第4期 P51-53
  • 关键词: 教学改革 行动导向 网络环境 
  • 摘要: 无处不在的网络环境对现代教学提出了新的挑战,行动导向教学与网络环境的碰撞产生了诸多问题,深刻剖析问题并更好地运用网络环境,使之成为行动导向教学改革的利器,是广大教育工作者们的当务之急。在基于问题探讨的基础上提出行动导向教学改革可资运用的途径与策略,以期对于广大教育工作者有所裨益。
  • 作者: 王卓 ( 河套学院艺术系 )
  • 出处: 通俗歌曲 2014 第10期 P84-85
  • 关键词: 学前教育专业 音乐教育 奥尔夫音乐 导生制 
  • 摘要: 音乐教育课程在学前教育(本科)课程体系中占据着非常重要的位置,在培养学生的音乐素质,为学生提供将来从事幼教音乐活动必备的知识、技能和能力方面发挥着重要作用。学前音乐教育课程应以人为本,满足学前教育发展需要,强化幼教特色,借鉴奥尔夫教学法,引入导生制,运用陶冶法进行课程改革。
  • 被引量:1

  • 作者: 王卓 ( 河套学院艺术系 )
  • 出处: 通俗歌曲 2014 第9期 P113-114
  • 关键词: 学前教育专业 声乐 课程目标 幼儿歌曲 
  • 摘要: 《声乐》作为学前课程体系不可或缺的一门技能课,在培养学生的音乐素质,为学生提供将来从事幼教音乐活动必备的知识、技能和能力方面发挥着重要作用,学前《声乐》教学应紧密贴近幼儿园的教学需要,强化幼教特色,与时俱进不断更新教学方法与理念,为学生的声乐能力、音乐素养和综合职业能力的提高服务。
  • 作者: 王卓 ( 内蒙古河套学院艺术系 )
  • 出处: 校园英语 2014 第7期 P25
  • 关键词: 高校教师 职业道德 修养途径 
  • 摘要: 教师是行使教育教学职责的专业人员,承担着教书育人的使命,教师的一言一行会对学生产生重要的影响。高校教师的培养对象是大学生,是各级各类专门人才,对社会的发展起着重要的推动作用,因此,高校教师要尤其注意自己的职业道德修养,为学生树立良好的榜样。高校教师可以通过外界环境和个人自身的努力两条途径来加强自身的
  • 作者: 王卓 ( 河套大学师范学院 )
  • 出处: 河套大学学报 2011 第1期 P25-28
  • 关键词: 办学特色 官本位 学术主导 
  • 摘要: 走特色办学之路是高校适应社会经济发展和高校自身发展的必然选择,高校教师是推动学校各种工作的中坚力量,是实现学校各项目标的关键因素。教师队伍建设的特色是办学特色的主导因素,也是办学特色能否持续发展的关键。
  • 被引量:3

  • 作者: 王卓 ( 河套大学教育系 内蒙古巴彦淖尔邮编015000 )
  • 出处: 教育理论与实践 2006 第26卷 第24期 P44-45
  • 关键词: 求知需要 成功需要 交往需要 寓教于乐 
  • 摘要: 学习动机是直接推动学生进行学习活动的内在心理动力,它反映着学生的某种需要,推动学生进行一定的学习活动,以满足这种需要。课堂教学中教师要善于创设情境,激发学生的求知需要、成功需要、交往需要,使学生体验学习的快乐,从而达到乐中学、学中乐的较高境界。
  • 被引量:7

  • 作者: 王卓 ( 河套大学师范学院 )
  • 出处: 赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版) 2011 第4期 P236-238
  • 关键词: 师德 青年教师 师德建设 
  • 摘要: 高校师资队伍建设,特别是师德建设,已成为影响高等教育事业发展和人才培养质量的关键。但在经济全球化、文化价值多元化的新形势下,一些青年教师师德方面出现了不尽人意的情况,加强师德建设,塑造良好的师德师风,不断提高青年教师的思想道德修养,是一项迫切而又艰巨的任务。本文指出了高校青年教师师德方面存在的问题,
  • 被引量:9

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